|
Author:
Christopher Munn
This StAIR (Stand-Alone Instructional Resource) project seeks to bring awareness to the issue of...
Type: Presentation
Date Added: Dec 10, 2012
Date Modified: Dec 14, 2012
|
|
|
|
Author:
Terra Kirsch
Creating a positive digital footprint is vital to your reputation and a key influence when pursing...
Type: Presentation
Date Added: Dec 02, 2011
Date Modified: Mar 24, 2012
|
|
|
|
Author:
Tami Basso
Students will be able to define and recognize bullying in person and online. Students need to be able...
Type: Presentation
Date Added: Mar 25, 2012
Date Modified: Jul 20, 2012
|
|
|
|
Author:
Samantha Slifer
This is a Stand Alone Instructional Resource (StAIR) for teacher of grades 6-12 on how to use twitter in...
Type: Tutorial
Date Added: Nov 02, 2012
Date Modified: Nov 07, 2012
|
|
|
|
Author:
Jamie Bailey
The nature of bullying has changed from being a face to face situation to becoming something done over...
Type: Tutorial
Date Added: Jul 21, 2012
Date Modified: Aug 22, 2012
|
|
|
|
Author:
Sanjoy Sanyal
I have been using this material for 7 years in Neuroscience classes in Medical Schools in 3 countries -...
Type: Online Course
Date Added: Mar 04, 2012
Date Modified: Mar 30, 2012
|
|
|
|
Author:
אדם רוטברד
סקירה על כללי זהירות ברשתות חברתיות כגון: סינון חברים, סינון פרטים אישים, לחיצה על כפתור מצוקה, לא לפתוח...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 21, 2011
Date Modified: Nov 27, 2011
|
|
|
|
Author:
ד"ר אברום רותם, עידית אבני
מתוארת בזאת הצעה לנוהל שימוש בית הספר במדיה חברתית, לצד רציונל והסבר. מטרת הנוהל היא להסדיר את מדיניות...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 26, 2011
Date Modified: Nov 27, 2011
|
|
|
|
Author:
עידית אבני, ד"ר אברום רותם
במאמר זה נפרט הנחות שגויות, שניתן להפריכן על סמך מחקרים, סקרים וממצאים אמפיריים מתוקפים ומוסמכים. נמצא...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 26, 2011
Date Modified: Nov 27, 2011
|
|
|
|
Author:
עידית אבני, ד"ר אברום רותם
מאמר זה מתייחס לסוגיות העיקריות העולות מקשר מורה- תלמיד ברשת החברתית, לדרך בה הן באות לידי ביטוי במקרים...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 26, 2011
Date Modified: Nov 27, 2011
|
|
|
 |
|
|
|
