Learning Materials

Search

advanced search materials‎|advanced search members‎|search other libraries

Learning Materials

Member Directory

My Profile


Learning Materials	Become a Member \| Log In

Browse Path: All > Social Sciences

Contribute a Material

Social Sciences

Material Types

Contribute a Material

Title:
URL:

New Search: Advanced Search

Items 31 - 40 shown of 79 results

Sort by:

מקטורן לאשה, מחשוף לגבר

Author: איילה רז
כולנו לובשים ג'ינס. על האופנה, הצועדת בעקבות מגמות חברתיות נוספות, המובילות לטשטוש הגבולות בין המינים...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 18, 2010
Date Modified: Nov 18, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

מי שמע על טלי שפושניקוב?

Author: עלינא ברנשטיין
תחום הספורט ספוג עד עומקו בגישה לא-שוויונית בין נשים לגברים. אך גם לתקשורת יש חלק נכבד בכל הנוגע...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 18, 2010
Date Modified: Nov 18, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

מאלכסנדר גראהם בל ועד לוויליאם גיבסון

Author: ליאור עילם
רשת האינטרנט עתידה להתפצל לכמה כיוונים, שאחד מהם ישתלב במסגרת הטלוויזיה בכבלים. מידע על הקשר בין סחר...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 18, 2010
Date Modified: Nov 18, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

מרכס, קרל

Author: ג'. או. יורמסון
קרל מרכס היה סוציולוג, כלכלן ומהפכן בן המאה התשע עשרה. עיקר פרסומו נובע מתוך מאמציו לגלות ולנסח את החוקים...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

הטרור כסרט אימה

Author: מנחם בלונדהיים, תמר ליבס
ה-11 בספטמבר יצר סימן שאלה גדול על התפקיד שיש לתקשורת בעולם מוכה טרור. המאמר דן בשאלה: האם ממלאת התקשורת...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

היפה, המאפיונר והתרבותניק

Author: נטשה מוזגוביה
המאמר דן בהשפעתה של התקשורת הישראלית על הדימוי של העולים מרוסיה. התקשורת משמרת סטריאוטיפים ומקשה בכך...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

הורה לי דרך: כיווני מחשבה להורים בנושא הסמים

Author: רות לקט
על הסכנות בשימוש בסמים (גם הסמים הקלים), ועל תפקידם של ההורים בהתוויית הדרך הנכונה.
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

גירושין – מה קורה להורים ולילדים?

Author: חוה ברנע, דורית אלדר
על השינויים החברתיים שהובילו לעלייה בשכיחות הגירושין, וההשלכות של גירושין על הילדים בטווח הקצר והארוך.
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

על מצבו של האדם: כיצד להתמודד עם מתחים נפשיים?

Author: משה קוטלר, סרג'יו מרצ'בסקי
אחד הגורמים המרכזיים בקביעת רמת המתח הנובע מגורמי הדחק היא יכולתו של האדם להתמודד עם גורמי הדחק האלה....
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

הלוגיה שבפסיכו: האמנם הפסיכולוגיה היא מדע?

Author: סם רקובר
באיזו מידה הפסיכולוגיה מקיימת את כללי המשחק המדעי? לטענת המחבר אם היא תקיים כללים אלה באופן מלא היא תאבד...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 17, 2010
Date Modified: Nov 17, 2010

Peer Reviews (not reviewed)
Comments (none)
Personal Collections (none)
Learning Exercises (none)
Accessibility Info (none)

Results page 4 of 8

Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 Next

--%>