|
Author:
פרופ' שרה גורי-רוזנבליט
הרצאה שניה של פרופ' שרה גורי-רוזנבליט במסגרת הקורס "אוניברסיטאות פתוחות: דמוקרטיזציה" של האוניברסיטה...
Type: Presentation
Date Added: May 26, 2010
Date Modified: May 29, 2010
|
|
|
|
Author:
שלמה זיס
מאגר פעילויות והתשובות של מומחי אתר בין הצלצולים, המוקדש להתמודדות עם אלימות וטיפוח אקלים בית ספרי. המאגר...
Type: Learning Object Repository
Date Added: Dec 11, 2011
Date Modified: Dec 11, 2011
|
|
|
|
Author:
משרד החינוך -
על האוניברסיטה העברית והטכניון שהוקמו כחלק מחזונה של הציונות להפוך את ארץ ישראל למרכז תרבותי ומדעי.
Type: Reference Material
Date Added: Nov 18, 2010
Date Modified: Mar 10, 2011
|
|
|
|
Author:
שירה גודמן, שלמה זיס, נועה שפירא
פעילות העוסקת במחאה לא אלימה ודרכי מחאה לגיטימית במדינה דמוקרטית כחלק מיום הזיכרון ליצחק רבין. הפעילות...
Type: Assignment
Date Added: Feb 02, 2012
Date Modified: Feb 02, 2012
|
|
|
|
Author:
יעקב ליברמן, שרה קלימן
סיכום ותוצאות מחקר-פעולה במרכז הלמידה "מעיין״, המרכז למשאבים ייעוץ והכוונה, במכללת אורנים. המחקר תוכנן...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Nov 21, 2012
Date Modified: Nov 21, 2012
|
|
|
|
Author:
חלי ברק-שטיין
עיבוד של מאמר בנושא התיאוריה של אלברט אליס, אבי הגישה הקוגניטיבית (RET). המאמר מדגים גישה זו על יחסי...
Type: Open Journal-Article
Date Added: Feb 02, 2012
Date Modified: Feb 02, 2012
|
|
|
|
Author:
- -
בפעילות זו יקראו התלמידים ויאזינו לאחת ממעשיות חכמי חלם העוסקת באדם שאיבד מטבע ומחפש אותו מתחת לפנס. לאחר...
Type: Assignment
Date Added: Jan 31, 2011
Date Modified: Jan 31, 2011
|
|
|
|
Author:
ד"ר ניבה ולנשטין
שיעור ראשון בקורס מטפורה בחשיבה חינוכית (10568) של האוניברסיטה הפתוחה. בתחילת השיעור מציגה ד״ר ניבה...
Type: Presentation
Date Added: May 26, 2010
Date Modified: May 29, 2010
|
|
|
|
Author:
ניבה ולנשטיין
חומר לימוד בקורס
Type: Collection
Date Added: Jul 08, 2010
Date Modified: Jul 08, 2010
|
|
|
|
Author:
שלמה זיס
מאגר סרטונים, מאמרים וחומרי למידה והדרכה הנוגעים לפיתוח מיומנויות חברתיות בקרב בני נוער בסביבות שונות...
Type: Learning Object Repository
Date Added: Nov 20, 2011
Date Modified: Nov 20, 2011
|
|
|
 |
|
|
|
|
