http://www.merlot.org:80/merlot/ A search of MERLOT materials Copyright 1997-2013 MERLOT. All rights reserved. Sat, 18 May 2013 12:55:11 PDT Sat, 18 May 2013 12:55:11 PDT http://www.merlot.org:80/merlot/images/merlot.gif http://www.merlot.org:80/merlot/ 44 34 http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=728045 A unique initiative was developed in 2008-2012 at a Teachers' College for all its teachers, training them for intelligent use of the Internet. In the framework of a variety of teaching courses, lecturers, pedagogical instructors and their students developed diverse educational programs and activities aimed at promoting intelligent use of the Internet.The educational programs and activities relate to the variance within the student population, the needs of teachers in training, as well as didactic and methodological aspects that emerge as a result of the students' experience in peer-teaching and actual teaching at schools. http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=728731 A unique initiative was developed at a Teachers' College for all its teachers, training them for intelligent use of the Internet. In the framework of a variety of teaching courses, lecturers, pedagogical instructors and their students developed diverse educational programs and activities aimed at promoting intelligent use of the Internet.The educational programs and activities relate to the variance within the student population, the needs of teachers in training, as well as didactic and methodological aspects that emerge as a result of the students' experience in peer-teaching and actual teaching at schools. http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=617411 אתר זה הינו סביבת עבודה לתלמידים בבית הספר היסודי נוהגים בתבונה ברשת : שיר מתכתבת באינטרנט. בכתיבה ברשת יש יתרונות וחסרונות , כדי להנות מהרשת צריך להיות נבונים וחשוב להכיר את כללי הבטיחות ולדעת מה כדאי ומה עדיף שלא . http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=621242 מערך חקר מידעני או מתווה מידעני לתלמידי ביה״ס תיכון בארה״ב המתמודדים עם חיפוש מושכל באינטרנט . רוב תלמידי בתי הספר התיכוניים בארה״ב מחוברים למאגרי מידע מקוונים אמיתיים כגון PROQUEST ואחרים.הם נדרשים לבצע הליכים שיטתיים של דליית מידע עפ״י מילות מפתח , לסנן את הממצאים מתוך המאגר המקוון , להעריך את הממצאים ולבדוק מחדש את אסטרטגיית החיפוש במאגר המידע . מתווה מידעני כזה מנחה את התלמיד שלב אחר שלב להתמודדות עם חיפוש והערכה במאגר מידע מקוון שהוא יותר איכותי מאשר מנוע חיפוש באינטרנט כגון גוגל. http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=602196 מאמרון של ג' יי הורוויץ על התייחסויות פחות או יותר תדירות לנסיון הלא תמיד מוצלח לשלב את האינטרנט בתהליך הלמידה. http://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=616286 מיה וליאת, חברות טובות לשעבר, התקוטטו מעל הקיר בפייסבוק. מיה פרצה לחשבון הפייסבוק של ליאת והפיצה קללות והשמצות בשמה על כל החברים הרשומים אצלה. אמה של ליאת, שראתה את מצוקתה של הבת, החליטה לעשות מעשה ויצרה קשר עם אמה של מיה. האמהות יזמו מפגש התפייסות בין הבנות. שבוע לאחר מכן, נפרץ שוב החשבון של ליאת על ידי מיה. כעת פנתה אמה של ליאת למנהלת בית הספר. מה לדעתכן/ם צריכה מנהלת בית הספר לעשות?