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        <title>MERLOT Search - materialType=Social%20Networking%20Tool&amp;category=2718&amp;sort.property=overallRating</title>
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        <description>A search of MERLOT materials</description>
        <copyright>Copyright 1997-2013 MERLOT. All rights reserved.</copyright>
        <pubDate>Wed, 19 Jun 2013 06:56:53 PDT</pubDate>
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            <title>Explicando una Raz&#243;n</title>
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            <description>&#8220;Explicando una Raz&#243;n&#8221; es un organizador gr&#225;fico gratuito orientado a la elaboraci&#243;n de diagramas &#8220;Causa-Efecto&#8221; que ayuda a los estudiantes a organizar los factores que influyen o impactan un problema o situaci&#243;n y a comprender c&#243;mo esos factores interact&#250;an unos con otros en relaciones de causa-efecto. El software les ayuda a ordenar lo que saben y a organizar ese conocimiento en un diagrama que explicite si los conceptos est&#225;n soportados por evidencia.Analizar relaciones de causa y efecto es importante para entender sistemas complejos tales como patrones de tr&#225;fico o la destrucci&#243;n del h&#225;bitat animal. Este recurso promueve el pensamiento de causa y efecto mediante el mapeo visual ya que los estudiantes deben crear representaciones visuales de los factores y de las relaciones entre estos en una investigaci&#243;n.&#8220;Explicando una Raz&#243;n&#8221; ofrece un &#225;rea de trabajo &#8220;en l&#237;nea&#8221; en el navegador de Internet. No es necesario descargar ning&#250;n software, ni instalar nada en el computador; sin embargo, es indispensable estar conectado a Internet. Esto facilita a los docentes poner en contacto estudiantes de aulas distantes para que comparen sus ideas.Su manejo es muy intuitivo y el &#225;rea de trabajo dispone de &#237;conos para cada funci&#243;n. El profesor debe entrar a la secci&#243;n &#8220;&#193;rea de Trabajo del Docente&#8221; y registrarse con sus datos b&#225;sicos. Luego, debe crear un f&#243;lder para cada proyecto y generar uno o m&#225;s grupos de estudiantes (asign&#225;ndole una clave a cada grupo).Hecho lo anterior, cada grupo de estudiantes entra a la secci&#243;n &#8220;Registro de Estudiantes&#8221;, digita el nombre de usuario del docente, el nombre del grupo y la clave asignada por este. A continuaci&#243;n aparece el entorno de trabajo y los estudiantes deben organizar en este los factores que influyen en un problema o que lo afectan y ordenarlos visualmente para mostrar de qu&#233; manera estos factores interact&#250;an entre s&#237; en relaciones de causa y efecto.La herramienta apoya investigaciones en las que los estudiantes re&#250;nen lo que saben, organizan ese conocimiento en un mapa y luego investigan si la evidencia apoya sus conocimientos iniciales. Un mapa de causas ayuda a equipos de estudiantes a hablar sobre sus ideas, planear sus investigaciones y organizar sus resultados.Para los docentes, se convierte en una herramienta que les permite monitorear y observar la comprensi&#243;n de los estudiantes sobre un sistema dado y tener un punto de referencia que les sirve de apoyo para dialogar con sus estudiantes sobre su razonamiento.</description>
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