הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש"
Peer Review for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
User Rating for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Member Comments for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Bookmark Collections for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Course ePortfolios for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Learning Exercises for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Accessibility Info for material titled "הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש""
Please enter a Bookmark title
Please limit Bookmark title to 65 characters
Please enter a description
Please limit Bookmark title to 4000 characters
A Bookmark with this title already existed.
Please limit a note about this material to 2048 characters
Search all MERLOT
Select to go to your profile
Select to go to your workspace
Select to go to your Dashboard Report
Select to go to your Content Builder
Select to log out
Search Terms
Enter username
Enter password
Please give at least one keyword of at least three characters for the search to work with. The more keywords you give, the better the search will work for you.
select OK to launch help window
cancel help

MERLOT II




        

Search > Material Results >

הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש"

        

הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש"

Logo for הפייסבוק 2102 בחינוך
מאמר זה מדבר על הסתכלות מעודכנת על שילוב הפייסבוק בחינוך, תוך שימוש מושכל במאפשרים שמספקים כיום שירותיי הפייסבוק לשם הוראה ולמידה. במאמר זה מראים שבשל מגוון הדרכים בהם ניתן להשתמש בפייסבוק, הסוגיות שבעטיין עלו הסתייגויות באשר לשילובו בחינוך, מאבדות את הרלוונטיות שלהן הצורך להיות "חבר" לשם פעילות חינוכית, טשטוש גבולות בין הזהות האישית והמקצועית של המורה כתוצאה מאינטראקציה לימודית בין מורה לתלמיד, חשיפה וזליגת של מידע אישי ופרטי באינטראקציה חינוכית.
Material Type: Open Journal-Article
Technical Format: HTML/Text
Date Added to MERLOT: January 28, 2012
Date Modified in MERLOT: January 28, 2012
Authors:
Submitter: ISOC IL
Keywords: רשת חברתית, תלמידים באינטרנט, מורים באינטרנט, הורים באינטרנט, זהות אישת, איגוד האינטרנט, עידן המידע, מאו"ר, זכויות ואחריות באינטרנט, אזרחות דיגיטלית, אוריינות דיגיטלית, תרבות דיגיטלית, מחשב מסלול מחדש, פייסבוק, חוק באינטרנט, שילוב בהוראה למידה, בטיחות ומוגנות ברשת, maor, מאור, תלמיד מקוון

Details

  • Reviewed by members of Editorial board for inclusion in MERLOT.
    Editor Review (not reviewed)
  • User Rating (not rated)
  • Comments (none)
  • Learning Exercises (none)
  • Bookmark Collections (none)
  • Course ePortfolios (none)
  • Accessibility Info (none)

  • Rate this material
  • Create a learning exercise
  • Add accessibility information
  • Pick a Bookmark Collection or Course ePortfolio to put this material in or scroll to the bottom to create a new Bookmark Collection
    Name the Bookmark Collection to represent the materials you will add
    Describe the Bookmark Collection so other MERLOT users will know what it contains and if it has value for their work or teaching. Other users can copy your Bookmark Collection to their own profile and modify it to save time
    Edit the information about the material in this {0}
    Submitting Bookmarks...

About

Primary Audience: Professional
Mobile Compatibility: Not specified at this time
Technical Requirements:
Language: Hebrew
Cost Involved: no
Source Code Available: no
Accessiblity Information Available: no
Creative Commons: no

Connections





QR Code for this Page

Users who viewed this material also viewed...

Discussion

Discussion for הפייסבוק 2102 בחינוך "לחשב מסלול מחדש"

Log in to participate in the discussions or Register if you are not already a MERLOT member.

Return to Top of Page