Material Detail

נקודת המוצא למרבית פרקי הספר היא ראיית פעולת המורה ברשתות החברתיות וקהילות העמיתים כחלק מהתפתחותו המקצועית והשבחת ההוראה שלו.

הספר עוסק במקורות התמיכה לעבודתו של המורה במרחב של ביה"ס ומעבר לו , והמרכיב החשוב הם עמיתיו למקצוע בקהילת ביה"ס אבל גם בקהילת המורים הרחבה יותר.

הפרק הרביעי מעמיק את התובנה שלנו ע"י הצגת מהות הפעולה של קהילת עמיתים בית ספרית הנקראת Intentional Professional Network. בפרק השישי מתוארים המאפיינים של השתלבות המורים בקהילה שיתופית מגוונת יותר הנקראת Diverse Professional Allies (DPA), . פרק הפתיחה נכתב ע"י פרופסור Ann Liberman המדגישה את חשיבות תמיכת העמיתים בשלבי התגבשותם של המורים החדשים בביה"ס.

This will delete the comment from the database. This operation is not reversible. Are you sure you want to do it?

Thank you for reporting a broken "Go to Material" link in MERLOT to help us maintain a collection of valuable learning materials.

If you feel this material is inappropriate for the MERLOT Collection, please click SEND REPORT, and the MERLOT Team will investigate. Thank you!

You are being taken to the material on another site. This will open a new window.

Do not show me this again