Proyecto aplicado: "Enseñanza del derecho: análisis cualitativo del cambio de metodología en la cátedra de teoría política y constitucional con miras a obtener un aprendizaje significativo en los alumnos."
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Proyecto aplicado: "Enseñanza del derecho: análisis cualitativo del cambio de metodología en la cátedra de teoría política y constitucional con miras a obtener un aprendizaje significativo en los alumnos."

        

Proyecto aplicado: "Enseñanza del derecho: análisis cualitativo del cambio de metodología en la cátedra de teoría política y constitucional con miras a obtener un aprendizaje significativo en los alumnos."

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Con miras a lograr el ambicioso objetivo de revertir el panorama actual de cómo se preparan los futuros abogados de nuestros país, este estudio pretende poner el tema sobre la mesa y en definitiva hacer un llamado real a las Escuela de Derecho y abogados que practican la docencia enfrascados en un centenario modelo que ha demostrado a lo largo de los años, no garantizar un aprendizaje significativo de los alumnos, sino un adquisición muchas veces meramente momentánea de los conocimientos,... More
Technical Format: HTML/Text
Date Added to MERLOT: November 13, 2012
Date Modified in MERLOT: November 13, 2012
Authors:
Keywords: abogado, leyes, currículum, estudio

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Primary Audience: Graduate School, Professional
Mobile Compatibility: Not specified at this time
Technical Requirements:  
Language: Spanish
Cost Involved: no
Source Code Available: unsure
Accessiblity Information Available: unsure
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This work is licensed under a Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile

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