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Desarrollo de estrategias de evaluaciones formativas y su impacto en los aprendizajes en estudiantes de la carrera de tecnico en enfermeria de INACAP sede Santiago Centro

        

Desarrollo de estrategias de evaluaciones formativas y su impacto en los aprendizajes en estudiantes de la carrera de tecnico en enfermeria de INACAP sede Santiago Centro

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esta tesis describe el desarrollo de la investigacion realizada en funcion de la intervencion en aula en la que se aplico evaluaciones formativas en la asignatura de anatomia y fisiologia con el fin de dilucidar cual era el impacto de estas evaluaciones sobre los rendimientos de los alumnos en la asignatura intervenida.
Technical Format: PDF
Date Added to MERLOT: April 08, 2013
Date Modified in MERLOT: October 10, 2013
Submitter: loreto valdes
Keywords: aprendizaje significativo, construccion del conocimiento, estrategias de evaluacion formativa, evaluación formativa, práctica docente

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About

Primary Audience: Professional
Mobile Compatibility: Not specified at this time
Language: Spanish
Cost Involved: no
Source Code Available: unsure
Accessiblity Information Available: unsure
Creative Commons: Creative Commons License
This work is licensed under a Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile

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1 year ago

JOHANA THOMAS RUBINA (Faculty)

Material que sirve de ayuda para visualizar que Anatomía como asignatura aparentemente requiere de buscar mayores estrategias de enseñanaza al alumno de Inacap, dado que la asignatura consta con pocas horas para estudiar y profundizar la anatomía, si se realizan evaluaciones , seguimiento, apyo academico se lograrán mejores resultados.