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Objeto de aprendizaje: ¿Qué es comunicación?

La comunicación efectiva es una condición para tener una buena relación con el público, pues las distintas definiciones de relaciones públicas señalan que ésta implica el uso de la comunicación para que una organización, empresa o figura pública  se adapten, acepten y colaboren mutuamente.  

¿A quién va dirigído? A estudiantes de comunicación, relaciones públicas y personas interesadas en la comunicación.

Créditos: En este objeto de aprendizaje se describe una definición propuesta por Rutger DeGraaf, docente de la Universidad de Ámsterdam y otros elementos tomados del libro (en desarrollo) An Introduction to Organizational Communication de los doctores Jason S. Wrench, profesor asociado del departamento de Comunicación y Medios de la Universidad de Nueva York y  Narissa Punyanunt-Carter, profesora asociada del Departamento de Estudios en Comunicación de la Universidad Técnica de Texas.


Maerial didáctico ¿Qué es exactamente comunicación?

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La foto de  entrada del blog es del fotógrafo checo Jakub Hlavaty y se titula “At the cafe”. Tiene algunos derechos reservados que se pueden leer aquí.

Versión para celular (Código QR)

Actividad de aprendizaje

En esta pregunta, deberás señalar los problemas de comunicación que se presentan en el video que se adjunto abajo. Para ello, sigue los siguientes pasos:

1. Ver la presentación  ¿Qué es exactamente comunicación?

2. Ver el siguiente video:



3. Después de ver el video y apoyándote en la presentación, responde las siguientes preguntas: 

¿Qué ámbito de la comunicación tiene lugar en el video?
¿Qué significado quería estimular la mamá en su hija?
¿Cuál de los 3 modelos de la comunicación prevaleció y por qué?
A partir de las condiciones que permiten que se logre la comunicación ¿Qué problemas detectaste en la comunicación?

¿Qué modelo y principios de la comunicación propondrías para que se logre el significado que la mamá pretendía alcanzar?