MERLOT and SkillsCommons

Microteaching Online 

Microteaching online adalah suatu metode pelatihan pendidikan yang didesain secara daring dalam skala kecil dan terbatas dalam rangka meningkatkan keterampilan mengajar dan mendidik. Sasaran utama microteaching online atau pembelajaran mikro daring adalah para pendidik di bidang Keguruan dan pengajaran. Secara umum, pembelajaran mikro bertujuan untuk memberi bekal keterampilan mengajar bagi para calon pendidik.

Microteaching online dilakukan dalam bentuk simulasi dengan model uji-coba. Metode ini diterapkan agar diperoleh suatu pengalaman belajar. Pengalaman belajar yang diperoleh ini akan berupa kompetensi yang mencakup pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap. Melalui pengalaman belajar inilah, cara berpikir para calon pendidik akan berubah menjadi lebih luas dan terbuka. Pembelajaran mikro diadakan di laboratorium pembelajaran mikro. Laboratorium ini harus didesain sedemikian rupa agar calon pendidik menguasai berbagai keterampilan. Laboratorium tersebut minimal mampu memberikan pelatihan keterampilan pengetahuan, sikap, tindakan, reaksi, dan interaksi bagi para calon.

About the course

Course Number: KMUT0001: MO

Description:   Microteaching online promotes basic skills for being an innovative teachers.

Prerequisites:  --

Learning outcomes: 
Learners are able of mastering various innovative teaching skills and strategies, and thus confidently assimilating those into their real world teaching program. 

  

Share other lessons learned from using OER.  Please Upload your sample syllabus HERE.

Do you have experiences practicing online microteaching?  Write your comment  HERE..

 


Anda sedang mengikuti perkuliahan Microteaching online, sebuah pendekatan daring untuk praktek pembelajaran. Agar Anda dapat memahami dengan baik, silahkan Anda melakukan beberapa hal sebagai berikut.

1. Pelajari link konten yang sudah disiapkan
2. Buatlah beberapa analisis kekuatan dan kelemahan antara pembelajaran mikro yang dilakukan model traditional dengan model online
3. Buatlah rencana pembelajaran mikro dengan pendekatan microteaching online.

Test and Evaluation

Anda dapat mengikuti test dan evaluation untuk membantu ketercapaian pemahaman Anda. TEst akan dilakukan 3 kali. Sedangkan, evaluasi akan berupa Portfolio yang berisi telaah Anda dan Rencana Anda terhadap kegiatan microteaching online. 

Textbook Adoption

OER Adoption Process

Describe the main motivation for adopting the open textbook e.g. saving students money, better control over instructional materials, ability to customize for students needs, etc.

Describe any external materials that you used to supplement the textbook.

Institutional Support for OER:  Describe how your campus supported (or not) your adoption of OER in your course.

Institutional Support for OER:  Describe how your campus supported (or not) your adoption of OER in your course.

Student access: Describe the different ways that students can access the textbook including print if available. Did you add the PDF or other format as a resource in your Learning Management System?

Student feedback about using OER:  Share any feedback from students regarding usage of the open textbook. If students participate in open textbook development or formal review, describe here.  Faculty often post  a short survey in the LMS.  

Link or upload to student survey results or other student outcome reports here.

Instructor Name [linked to faculty website]

I am a [discipline] professor at the [Educational Institution]. I teach [list all courses that you regularly teach].

Describe your teaching philosophy and any research interests related to your discipline or teaching.

Study Guide