Università di Napoli L'Orientale, Nápoles, Italia
29-30-31 de mayo de 2024 presencial. 3-4 de junio en línea.
Università di Napoli L'Orientale, Nápoles, Italia
29-30-31 de mayo de 2024 presencial. 3-4 de junio en línea.
Colaboran: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, Centro di Ricerca Interuniversitario I-LanD (Università di Napoli L'Orientale)
Publicación: monográfico en la Revista Discurso y Sociedad. "La construcción de los discursos dominantes y los discursos subalternos en las manifestaciones culturales contemporáneas"
Publicación: monográfico en la Revista Discurso y Sociedad. "La construcción de los discursos dominantes y los discursos subalternos en las manifestaciones culturales contemporáneas"
Ponencia plenaria. César Colorado, Centre of Discourse Studies, Barcelona, España: "Discurso y protesta social. Las consignas de las protestas feministas, antirracistas y LGTBI"
Ponencia plenaria. César Colorado, Centre of Discourse Studies, Barcelona, España: "Discurso y protesta social. Las consignas de las protestas feministas, antirracistas y LGTBI"
Ponencia plenaria. Giovanna Fiordaliso, Universidad de la Tuscia (Viterbo), Italia: “Figuras subalternas y personajes 'surmodernos' en algunas novelas españolas contemporáneas”
Ponencia plenaria. Giovanna Fiordaliso, Universidad de la Tuscia (Viterbo), Italia: “Figuras subalternas y personajes 'surmodernos' en algunas novelas españolas contemporáneas”
Taller. Carolina Tosi, Universidad de Buenos Aires-CONICET: "El lenguaje inclusivo en la redacción y corrección de materiales. Propuestas, tensiones y debates"
Taller. Carolina Tosi, Universidad de Buenos Aires-CONICET: "El lenguaje inclusivo en la redacción y corrección de materiales. Propuestas, tensiones y debates"
Alicia Mariscal Ríos, Universidad de Cádiz: “ ‘Están envenenando la sangre de nuestro país’: contraste entre el discurso antiinmigratorio de Donald Trump y la retórica antisemita de Adolf Hitler”
Sharon Worley, Houston Community College: “Napoleon Bonaparte, Josephine, Pauline, Lucien and the Creole Dream of Reconquest”
Sharon Worley, Houston Community College: “Napoleon Bonaparte, Josephine, Pauline, Lucien and the Creole Dream of Reconquest”
Eva Gómez Fernández, Universidad de Cantabria: “"Bolshevists are on the rise!": Political Cartoon and Cinema as ideological means to spread the First Red Scare”
Eva Gómez Fernández, Universidad de Cantabria: “"Bolshevists are on the rise!": Political Cartoon and Cinema as ideological means to spread the First Red Scare”
Maria Ayete Gil, Universidad de Alcalá: “Algunas claves para una lectura ideológica de los textos literarios”
Maria Ayete Gil, Universidad de Alcalá: “Algunas claves para una lectura ideológica de los textos literarios”
Martin Sorbille, University of Florida: “Los significantes delimitadores en la cultura argentina: una aproximación freudiana-lacaniana”
Martin Sorbille, University of Florida: “Los significantes delimitadores en la cultura argentina: una aproximación freudiana-lacaniana”
Lorena Andueza, University of Evansville: “María Lejárraga, ¿autora de La dama y el vagabundo?”
Lorena Andueza, University of Evansville: “María Lejárraga, ¿autora de La dama y el vagabundo?”
Manuel Santiago Herrera Martínez, UANL, México: “Género, cuerpo y tecnología en Soñarán en el jardín, de Gabriela Damián Miravete”
Manuel Santiago Herrera Martínez, UANL, México: “Género, cuerpo y tecnología en Soñarán en el jardín, de Gabriela Damián Miravete”
Miguel Ángel Cascales Serrano, Universidad de Málaga: “El español neutro en traducción literaria: actitudes”
Miguel Ángel Cascales Serrano, Universidad de Málaga: “El español neutro en traducción literaria: actitudes”
Manuel Nevot Navarro, Universidad de Salamanca: “El estado de Israel en los programas políticos de partidos nacionales de España”
Manuel Nevot Navarro, Universidad de Salamanca: “El estado de Israel en los programas políticos de partidos nacionales de España”
Consuelo Pérez-Colodrero (Universidad de Granada, España) y Desirée García-Gil (Universidad Complutense de Madrid): “Copleras, relectura, mito y transgresión: tres estudios de caso para ilustrar las relaciones entre música y mujer durante el franquismo”
Consuelo Pérez-Colodrero (Universidad de Granada, España) y Desirée García-Gil (Universidad Complutense de Madrid): “Copleras, relectura, mito y transgresión: tres estudios de caso para ilustrar las relaciones entre música y mujer durante el franquismo”
Paula Pruaño Fuentes, Universidad de Cádiz: “Acercamiento cognitivo a la teoría de la relevancia y a la metáfora a partir del discurso político francés”
Paula Pruaño Fuentes, Universidad de Cádiz: “Acercamiento cognitivo a la teoría de la relevancia y a la metáfora a partir del discurso político francés”
Juana Rosa Suárez-Robaina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: “Del material didáctico per se al realia con escritura: fortalezas didácticas y comunicativas para la enseñanza de las lenguas”
Juana Rosa Suárez-Robaina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: “Del material didáctico per se al realia con escritura: fortalezas didácticas y comunicativas para la enseñanza de las lenguas”
Diana Nastasescu, Universidad Jaume I: “De adúlteras a criminales: el papel del adulterio en la criminalización de las mujeres contemporáneas en el caso de la Guardia Urbana de Barcelona”
Diana Nastasescu, Universidad Jaume I: “De adúlteras a criminales: el papel del adulterio en la criminalización de las mujeres contemporáneas en el caso de la Guardia Urbana de Barcelona”
Marisela Colín Rodea, Universidad Nacional Autónoma de México: “Un estudio escalar y multimodal sobre género, discriminación y racismo” (vídeo) / Póster
Marisela Colín Rodea, Universidad Nacional Autónoma de México: “Un estudio escalar y multimodal sobre género, discriminación y racismo” (vídeo) / Póster
Francisca Aguiló-Mora, Columbia Universit, y Almudena Marín Cobos, Barnard College: “Topics on Climate Discourse in the Spanish as a Second Language Classroom”
Francisca Aguiló-Mora, Columbia Universit, y Almudena Marín Cobos, Barnard College: “Topics on Climate Discourse in the Spanish as a Second Language Classroom”
Andrea Cabel, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú: “Benjamin Saldaña Rocca y la representación indígena en La Felpa: las primeras denuncias en la época del caucho”
Andrea Cabel, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú: “Benjamin Saldaña Rocca y la representación indígena en La Felpa: las primeras denuncias en la época del caucho”
Eugenia Charoni, Flager College: “Humor y lucha femenina en el teatro breve español: en una lucha personal de Mercé Sarrias”
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Rita de Cassia Miranda Diogo, UERJ (Universidad del Estado de Río de Janeiro): “‘Um defeito de cor’: intersección entre género y raza en el desfile de la Escuela de Samba Portela”
Rita de Cassia Miranda Diogo, UERJ (Universidad del Estado de Río de Janeiro): “‘Um defeito de cor’: intersección entre género y raza en el desfile de la Escuela de Samba Portela”
Azucena Barahona Mora, Universidad Complutense de Madrid: “Voices of the labour: The discourse of the workers´ demands in the 1980s England”
Azucena Barahona Mora, Universidad Complutense de Madrid: “Voices of the labour: The discourse of the workers´ demands in the 1980s England”
M. Almudena Cantero Sandoval, Universidad Internacional de La Rioja: “Una propuesta didáctica para enseñar la cultura popular española a través de los refranes en El Quijote”
M. Almudena Cantero Sandoval, Universidad Internacional de La Rioja: “Una propuesta didáctica para enseñar la cultura popular española a través de los refranes en El Quijote”
Laura Ramírez Sainz,Universidad de Siegen, Alemania: “La enseñanza de la fonética en ELE: aplicaciones de antiguas y nuevas propuestas”
Laura Ramírez Sainz,Universidad de Siegen, Alemania: “La enseñanza de la fonética en ELE: aplicaciones de antiguas y nuevas propuestas”
María Eugenia Flores Treviño, Universidad Autónoma de Nuevo León, México: “La re-victimización femenina en las notas periodísticas sobre feminicidio en el norte de México"
María Eugenia Flores Treviño, Universidad Autónoma de Nuevo León, México: “La re-victimización femenina en las notas periodísticas sobre feminicidio en el norte de México"
Marco da Costa, Saint Louis University (Madrid): “De germanófilos a filonazis: el ‘blanqueamiento’ en España de los campos de concentración alemanes”
Marco da Costa, Saint Louis University (Madrid): “De germanófilos a filonazis: el ‘blanqueamiento’ en España de los campos de concentración alemanes”
Inmaculada Boyero Gálvez, Universidad de Granada: "La voz musical femenina en la revista Feminal (Barcelona, 1907-17): el legado de Carme Karr i Alfonsetti (Barcelona, 1865-1943)”
Inmaculada Boyero Gálvez, Universidad de Granada: "La voz musical femenina en la revista Feminal (Barcelona, 1907-17): el legado de Carme Karr i Alfonsetti (Barcelona, 1865-1943)”
Carmen González Gómez, Universidad de Salamanca: “Los titulares de prensa sobre la legislación trans: el caso de España e Inglaterra”
Carmen González Gómez, Universidad de Salamanca: “Los titulares de prensa sobre la legislación trans: el caso de España e Inglaterra”
Iker González-Allende, University of Nebraska-Lincoln: “Nueva York-La Mancha: migración y transnacionalidad queer en la obra de Dionisio Cañas”
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Carlota Coronado Ruiz, Universidad Complutense de Madrid: “Repertorio simbólico e iconográfico feminista en Italia y España: de lo local a lo global”
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Mere Ortiz Martínez, Universidad Autónoma de Madrid: “Ser árabe en Occidente o la identidad como estigma”
Mere Ortiz Martínez, Universidad Autónoma de Madrid: “Ser árabe en Occidente o la identidad como estigma”
Carmen Vanesa Álvarez-Rosa, Universidad de Salamanca: “Intersecciones del discurso religioso y los medios de comunicación digitales. Explorando la dinámica contemporánea”
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María del Mar López-Cabrales, Colorado State University: “Tocaoras y bailaoras en el audiovisual español de los últimos años. De lo cotidiano a la gran pantalla”
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Claudio Moyano Arellano, Universidad Isabel I, Burgos: “¿Puede el subalterno resistir a Pigmalión? Algunos ejemplos en la literatura”
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Maria Florencia Saracino, Universidad de Buenos Aires: “Cuando el silencio se hace voz: mito y mujer en cuatro novelas contemporáneas”
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Futuro Moncada Forero, Universidad Autónoma de Nuevo León, México: Manuel Zapata Olivella: escucha de lo vernáculo y acción decolonial
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Bethania Guerra de Lemos, Universidad Complutense de Madrid: “De la soledad a la doloridad: la voz de la mujer periférica en 'Solitaria', de Eliana Alves Cruz”
Bethania Guerra de Lemos, Universidad Complutense de Madrid: “De la soledad a la doloridad: la voz de la mujer periférica en 'Solitaria', de Eliana Alves Cruz”
Francisco Soguero García, Universidad de Deusto, Bilbao: “Josefina Manresa y la construcción del discurso subalterno en Recuerdos de la viuda de Miguel Hernández y en Los días de la nieve, de Alberto Conejero”
Francisco Soguero García, Universidad de Deusto, Bilbao: “Josefina Manresa y la construcción del discurso subalterno en Recuerdos de la viuda de Miguel Hernández y en Los días de la nieve, de Alberto Conejero”
