Conectados con responsabilidad hacia el uso responsable de redes sociales mediante aprendizaje colaborativo

Introducción
Aprender a aprender ha permitido comprender que las redes sociales son herramientas fundamentales en la interacción diaria. Su uso favorece la comunicación, la creación de contenidos y el fortalecimiento de procesos de aprendizaje. Sin embargo, el uso excesivo e inadecuado de estas plataformas también puede generar riesgos como el ciberbullying, la desinformación y la exposición de información personal.
Desde el enfoque del aprendizaje rizomático, los estudiantes construyen el aprendizaje de manera colaborativa mediante el intercambio de experiencias, ideas y conocimientos. Este modelo promueve la participación activa y la creación colectiva, permitiendo que cada estudiante aporte desde sus vivencias y conocimientos.
Por esta razón, se plantea la siguiente estrategia pedagógica orientada a promover el uso responsable de redes sociales a través del aprendizaje rizomático y el trabajo colaborativo.

Objetivo general
Diseñar una estrategia de aprendizaje rizomático que promueva el uso responsable de redes sociales mediante actividades colaborativas de creación, reflexión y socialización.
Objetivos específicos
Promover el trabajo colaborativo en la construcción de conocimientos.
Socializar ideas y experiencias de manera colectiva.
Reflexionar sobre el impacto de las redes sociales en la vida cotidiana.
Fundamentación teórica
El aprendizaje rizomático plantea que el conocimiento se construye mediante experiencias compartidas y conexiones entre los participantes. Según Malagón (2025), “en este panorama, la comunidad funciona como motor de generación de conocimiento, y no solo como receptora pasiva de información”.
Desde esta perspectiva, el docente actúa como orientador y facilitador del aprendizaje, mientras que el estudiante participa activamente en la construcción colectiva del conocimiento mediante la interacción y el trabajo colaborativo.

Fase	Actividad	Acciones	Recursos	Resultados
Fase 1 exploración de ideas	¿Como usamos las redes sociales?	Los estudiantes comparten experiencias, ventajas y desventajas de las redes sociales mediante una lluvia de ideas colaborativa.	Canva.	Mural colaborativo con ideas y reflexiones sobre las redes sociales.
Fase 2:creación colaborativa	Podcast “redes con responsabilidad”	Cada grupo crea un podcast donde dialogan sobre el uso responsable de las redes sociales, sus riesgos y recomendaciones.	Spotify o Grabadora de celular	Cada grupo crea un podcast donde dialogan sobre el uso responsable de las redes sociales, sus riesgos y recomendaciones.
Fase 3 socialización y reflexión	Socialización de los aprendizajes	Los grupos organizan una mesa redonda y presentan sus podcasts y reflexiones sobre lo aprendido durante la actividad.	Zoom	Socialización grupal y reflexión colectiva.

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