1. Home
  2. Material Detail: להיתפס ברשת – השפעת שימוש ברשת חברתית במסגרת חינוכית בלתי פורמאלית על הזדהות עם הקבוצה

Material Detail

להיתפס ברשת – השפעת שימוש ברשת חברתית במסגרת חינוכית בלתי פורמאלית על הזדהות עם הקבוצה

להיתפס ברשת – השפעת שימוש ברשת חברתית במסגרת חינוכית בלתי פורמאלית על הזדהות עם הקבוצה

מחקר זה בחן את השפעת השימוש ברשת חברתית (כגון פייסבוק, אדיולייב) על הזדהות הפרט עם המסגרת החינוכית הבלתי פורמאלית אליה הוא שייך. התיאוריה שנבדקה גורסת כי שימוש ברשת חברתית מגבירה את הזדהות הפרט עם הקבוצה וזאת בעקבות שיפור התקשורת הפנים קבוצתית.

Keywords:
מאו"ר, פייסבוק, תהליכי למידה, מאור, maor, תלמידים באינטרנט, רשת חברתית, הזדהות, תקשורת דיגיטלית, רשת אינטרנט, אוריינות דיגיטלית, מורים באינטרנט, אזרח דיגיטלי, אזרחות דיגיטלית, איגוד האינטרנט, חינוך בלתי פורמלי
Disciplines:
Go to Material 
Bookmark / Add to Course ePortfolio
Create a Learning Exercise
Add Accessibility Information
Rate
Add a Comment

Quality

  • User Rating
  • Comments
  • Learning Exercises
  • Bookmark Collections
  • Course ePortfolios
  • Accessibility Info

More about this material

Material Type:
Open (Access) Journal-Article
Date Added to MERLOT:
January 22, 2012
Date Modified in MERLOT:
January 22, 2012
Authors:
Submitter:
ISOC IL
Primary Audience:
Professional
Technical Format:
Website
Mobile Compatibility:
Not specified at this time
Language:
Hebrew
Cost Involved:
No
Source Code Available:
No
Creative Commons:
Unknown

Browse...

Disciplines with similar materials as להיתפס ברשת – השפעת שימוש ברשת חברתית במסגרת חינוכית בלתי פורמאלית על הזדהות עם הקבוצה
People who viewed this also viewed
Other materials like להיתפס ברשת – השפעת שימוש ברשת חברתית במסגרת חינוכית בלתי פורמאלית על הזדהות עם הקבוצה

Comments

Log in to participate in the discussions or sign up if you are not already a MERLOT member.