Material Detail

איך וכמה לשלב את הניידים בהוראה?

איך וכמה לשלב את הניידים בהוראה?

אסתי דורון מובילת תוכנית שילוב המחשב הנייד בלמידה בגני תקווה רושמת  על אחת השאלות הראשונות שעולות מיד עם ההחלטה על שילוב המחשבים הניידים בהוראה-למידה היא איך ומתי לשלב. האם ליצור מערכת שעות קבועה, לפיה נקבע השימוש במחשבים מראש, ומורה מתכונן לשיעור עם ניידים בהתאם למערכת השעות השבועית או האם לאפשר שילוב ללא "פיקוח" או תכנון מראש, שילוב על פי צרכים ובהתאם למטרות השיעור.

Rate

Quality

  • User Rating
  • Comments
  • Learning Exercises
  • Bookmark Collections
  • Course ePortfolios
  • Accessibility Info

More about this material

Browse...

Disciplines with similar materials as איך וכמה לשלב את הניידים בהוראה?

Comments

Log in to participate in the discussions or sign up if you are not already a MERLOT member.