1. Home
  2. Material Detail: אינטראקציה בין למידה מרחוק ללמידה מקוונת: שימוש בהוכחה ותיאוריה כדי לשפר את הפרקטיקה

Material Detail

אינטראקציה בין למידה מרחוק ללמידה מקוונת: שימוש בהוכחה ותיאוריה כדי לשפר את הפרקטיקה

אינטראקציה בין למידה מרחוק ללמידה מקוונת: שימוש בהוכחה ותיאוריה כדי לשפר את הפרקטיקה

מאמר באנגלית  זה המחברים מדגישים מספר גישות המבוססות על הוכחה שעשויות להיות יעילות בדור הבא של למידה מרחוק ולמידה מקוונת. גישות אלה כוללות עקרונות ויישומים הנובעים מתיאוריות של ויסות – עצמי ושל למידת מולטימדיה, עקרונות הנעתיים המבוססים על מחקר ועקרונות של למידה שיתופית. המחברים דנים גם באתגרים הפדגוגיים הטבועים בלמידה מרחוק ובלמידה מקוונת, אתגרים שאותם יש לקחת בחשבון בעת תכנון הלמידה  המקוונת ובפיתוח...

Show More
Keywords:
מאו"ר, למידה מקוונת, למידה מרחוק, מאור, maor, תלמידים באינטרנט, למידת מולטימדיה, למידה שיתופית, מיידענות, הורים באינטרנט, אוריינות דיגיטלית, מורים באינטרנט, אזרחות דיגיטלית, איגוד האינטרנט
Disciplines:
Go to Material  
Bookmark / Add to Course ePortfolio
Create a Learning Exercise
Add Accessibility Information
Rate
Add a Comment

Quality

  • User Rating
  • Comments
  • Learning Exercises
  • Bookmark Collections
  • Course ePortfolios
  • Accessibility Info

More about this material

Material Type:
Open (Access) Journal-Article
Date Added to MERLOT:
February 13, 2012
Date Modified in MERLOT:
February 13, 2012
Author:
Submitter:
ISOC IL
Primary Audience:
Professional
Technical Format:
Website
Mobile Compatibility:
Not specified at this time
Language:
Hebrew
Cost Involved:
No
Source Code Available:
No
Accessibility Information Available:
Unknown
Creative Commons:
Unknown

Browse...

Disciplines with similar materials as אינטראקציה בין למידה מרחוק ללמידה מקוונת: שימוש בהוכחה ותיאוריה כדי לשפר את הפרקטיקה
People who viewed this also viewed
Other materials like אינטראקציה בין למידה מרחוק ללמידה מקוונת: שימוש בהוכחה ותיאוריה כדי לשפר את הפרקטיקה

Comments

Log in to participate in the discussions or sign up if you are not already a MERLOT member.