Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema: Desarrollo de aplicaciones o Tipos de formato de materiales: Images/graphics, ejemplos de lo que se explica. Además, forma parte de una serie de sitios web de la univesidad de Kansas (https://textbooks.cs.ksu.edu/) o Type of Material: Open (Access) Textbook o Technical Requirements: Necesita ser accedido mediante un buscador, pero no hace falta ninguno en específico. o Learning Goal(s): Podrá usar con cierta soltura el lenguaje C. Podrá compilar y ejecutar programas escritos en C. o Recommended Use(s): Para la asignatura de Programación Para Sistemas, este recurso puede ser útil al profundizar en el aprendizaje de C, y para consultar conocimientos como referencia a la hora de crear código, hasta que se vaya cogiendo soltura. o Target Student Population: Estudiantes de grado, desde segundo año. o Prerequisite Knowledge: Habilidad con otros lenguajes de más alto nivel, como C# o Java. Conocimiento de estructuras de datos básicas. Evaluations and Observations o Quality of Content: El contenido del recurso es válido y está al día, enseña conocimiento importantes para el aprendizaje del lenguaje, y cubre conocimientos del plan de estudios, pero no en demasiada profundidad. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El contenido es válido y está actualizado. Enseña conceptos importantes para C, necesarios para programación en C más avanzada. El contenido cubre conocimientos del plan de estudios. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: El material no está cubierto en gran profundidad. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Como demostración para explicar problema. Conceptos explicados con claridad. Conceptos bien organizados en secciones. Proporciona ejemplos. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Solo usa texto y pocas imágenes. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Fácil de navegar. Autocontenido. Diseño claro y conciso. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: No hay ayudas para seguir el contenido.