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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: Hack The Box es una plataforma en línea diseñada para la práctica y mejora de habilidades en ciberseguridad a través de desafíos interactivos y laboratorios virtuales. o Tema Seguridad de las Tecnologías de la Información. o Tipos de formato de materiales Quizzes, Other Interactivity, Links to related material. o Type of Material: Tutorial o Technical Requirements: Se requiere un navegador web moderno (Chrome, Firefox, Edge), una conexión a internet estable y conocimientos básicos en sistemas operativos y redes. o Learning Goal(s):. Los estudiantes adquirirán competencias en técnicas de hacking ético, identificación y explotación de vulnerabilidades, y fortalecimiento de sistemas de seguridad. o Recommended Use(s): Curso: Tercero, 3/1, Asignatura: Seguridad de las Tecnologías de la Información. o Target Student Population: Estudiantes de tercer año en el grado de Ingeniería Informática. o Prerequisite Knowledge:. Conocimientos básicos de redes, sistemas operativos y fundamentos de ciberseguridad. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Contenido válido, preciso y actualizado. Enseña conceptos importantes y avanzados en ciberseguridad. Consistente y comparable con otros recursos de alta calidad. Incluye enlaces a recursos adicionales apropiados. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Requiere un nivel previo de conocimientos que puede no estar claro. Algunas guías y pistas podrían ser más detalladas. Puede resultar abrumador para estudiantes principiantes. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Facilita la aplicación práctica de conceptos teóricos. Fomenta el aprendizaje activo y el pensamiento crítico. Proporciona retos interactivos y motivadores. Ayuda a los estudiantes a alcanzar los resultados de aprendizaje de manera efectiva. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: La complejidad inicial puede desmotivar a algunos estudiantes. La navegación puede ser confusa sin una guía adecuada. Requiere un apoyo técnico que no siempre está disponible. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Interfaz intuitiva y atractiva. Proporciona una experiencia de usuario inmersiva. Las secciones del recurso están claramente relacionadas. Información presentada de manera estructurada y lógica. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: Curva de aprendizaje pronunciada para nuevos usuarios. Documentación y guías podrían ser más completas. La integración de herramientas externas no siempre es clara. Dependencia de conocimiento previo puede limitar su accesibilidad.