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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: Coursera ofrece una visión completa sobre cómo diseñar interfaces de usuario efectivas y experiencias de usuario atractivas para aplicaciones móviles. Cubre aspectos fundamentales del diseño de interfaces, principios de diseño visual, diseño de interacción, pruebas de usabilidad y más. Este recurso educativo es relevante para la asignatura de "Interacción Persona - Ordenador" ya que se centra en cómo diseñar interfaces de usuario que sean intuitivas, eficientes y satisfactorias para los usuarios de aplicaciones móviles. Overview: Tema Tipos de formato de materiales Type of Material: Online Course Technical Requirements: Navegador web actualizado, conexión a internet estable para acceder y visualizar los videos, sistema operativo Windows, macOS o Linux; resolución de pantalla mínima de 1024x768 píxeles para una visualización óptima del contenido... Learning Goal(s):. 1ºDesarrollo de habilidades técnicas 2ºComprensión conceptual 3ºResolución de problemas 4ºPensamiento crítico 5ºColaboración y trabajo en equipo 6ºAutonomía y autodirección Recommended Use(s): 1ºMaterial complementario: Este recurso puede ser asignado como lectura complementaria a las clases y actividades del curso en Coursera. Los estudiantes pueden utilizarlo para profundizar su comprensión sobre temas específicos o para explorar perspectivas adicionales. 2ºActividades de refuerzo: Los cuestionarios, ejercicios prácticos y actividades interactivas incluidas en el recurso pueden ser asignados como actividades de refuerzo para que los estudiantes practiquen y apliquen los conceptos aprendidos en el curso. 3ºForos de discusión: Los estudiantes pueden utilizar el contenido del recurso como base para participar en debates y discusiones en los foros de Coursera. Pueden compartir sus opiniones, reflexiones y preguntas sobre los temas cubiertos en el recurso. 4ºProyectos y tareas: Los proyectos y tareas proporcionados en el recurso pueden ser adaptados como parte de las actividades evaluativas del curso en Coursera. Los estudiantes pueden completar estos proyectos para demostrar su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos. Target Student Population: Estudiantes de pregrado en Informática o Ingeniería Informática, profesionales en Tecnologías de la Información, estudiantes de formación técnica y profesional o estudiantes de educación secundaria interesados en Tecnología. Prerequisite Knowledge:. Conocimientos básicos de informática, conocimientos de inglés, habilidades de navegación en línea... Evaluations and Observations Quality of Content: El contenido del recurso es válido y significativo, ya que presenta información precisa y relevante en el campo de las Tecnologías de la Información. Se abordan conceptos fundamentales y avanzados que son pertinentes para el tema tratado, lo que proporciona a los estudiantes una comprensión sólida del material. Lista Fortalezas de la calidad del contenido: 1ºel contenido es válido, preciso y confiable, reflejando con precisión el estado tecnológico del área. 2ºse enseñan conceptos importantes y educativamente significativos que están alineados con el plan de estudios del curso. 3ºel material cubre tanto conceptos básicos como avanzados en la disciplina, proporcionando una base sólida para comprender el material más avanzado. 4ºel contenido es consistente en su presentación y estructura, lo que facilita la comprensión y el seguimiento por parte de los estudiantes. Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: 1ºes necesario verificar la actualización del contenido para garantizar que refleje los avances y tendencias más recientes en el campo. 2ºpuede haber áreas donde el contenido sea demasiado técnico o difícil de entender para algunos estudiantes, lo que podría requerir una explicación adicional o recursos complementarios. 3ºla diversidad de fuentes y perspectivas podría ser limitada, lo que podría afectar la exhaustividad y la objetividad del contenido. 4ºalgunos enlaces a recursos externos podrían estar desactualizados o ser irrelevantes, lo que podría afectar la utilidad del material para los estudiantes. Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: 1ºContexto de uso variado: Este recurso puede utilizarse como una explicación detallada de los conceptos presentados en las clases del curso en Coursera, proporcionando a los estudiantes ejemplos prácticos y aplicaciones reales de los temas tratados. 2ºFacilita el aprendizaje: La claridad con la que se presentan los conceptos y competencias en el recurso ayuda a los estudiantes a comprender y asimilar la información de manera efectiva, lo que puede mejorar su experiencia de aprendizaje en Coursera. 3ºInteractividad: La inclusión de cuestionarios, ejercicios prácticos y evaluaciones interactivas dentro del recurso brinda a los estudiantes la oportunidad de participar activamente en su proceso de aprendizaje, lo que puede aumentar su compromiso y motivación. Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: 1ºPosible falta de personalización: Aunque el recurso puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, podría carecer de la capacidad de personalización completa para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante en Coursera. 2ºNivel de interactividad limitado: A pesar de incluir actividades interactivas, el nivel de interactividad del recurso podría ser insuficiente para algunos estudiantes que prefieren un enfoque más práctico y participativo en su aprendizaje en la plataforma. 3ºDependencia excesiva del contenido estático: Si el recurso se basa en contenido estático sin suficientes elementos interactivos o multimedia, podría no ser lo suficientemente atractivo o estimulante para algunos estudiantes que buscan una experiencia de aprendizaje más dinámica en Coursera. Ease of Use: Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: 1ºPresentación familiar: El recurso presenta la información de manera clara y organizada, lo que facilita la navegación y comprensión por parte de los estudiantes, especialmente aquellos familiarizados con la estructura de cursos en línea como Coursera. 2ºAutocontenido: El recurso es autocontenido y no requiere instrucciones adicionales para su uso, lo que simplifica el proceso de aprendizaje para los estudiantes que prefieren acceder directamente al contenido sin complicaciones. 3ºAyudas para seguir el contenido: Se proporcionan ayudas visuales y guías para ayudar a los estudiantes a seguir el contenido de manera efectiva, lo que facilita la comprensión y el seguimiento de los temas tratados. 4ºDiseño claro: El diseño de la presentación es claro y fácil de entender, lo que mejora la experiencia de usuario y minimiza la confusión al interactuar con el recurso. Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: 1ºPosibles errores o enlaces rotos: Existe la preocupación de que el recurso pueda contener errores o enlaces rotos, lo que podría dificultar la experiencia de usuario y afectar negativamente la efectividad del recurso como herramienta de aprendizaje en Coursera.