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Free Course: Developing Secure Software (LFD121) – Open Source Security Foundation

Free Course: Developing Secure Software (LFD121) – Open Source Security Foundation

Curso que enseña las prácticas fundamentales para desarrollar software seguro, abordando temas como la gestión de vulnerabilidades, la implementación de controles de seguridad y el cumplimiento de estándares de la industria.

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Nicolás Armenteros Riaza
38 weeks ago
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM Description Overview: Este recurso, titulado Developing Secure Software (LFD121), es un curso en línea ofrecido por The Linux Foundation. Está dirigido a desarrolladores de software que deseen integrar prácticas seguras en el ciclo de vida del desarrollo. El recurso se alinea con el perfil profesional Developer y la subdisciplina MERLOT IT Security and Risk Management. Tema: Desarrollo de software seguro, seguridad en el ciclo de vida del software, identificación y mitigación de vulnerabilidades, cumplimiento de estándares de seguridad. Tipos de formato de materiales: Images/graphics Video Quizzes (with immediate feedback) Links to related material Learning assignments Glossary of terms Type of Material: Online Course Technical Requirements: Para realizar el curso le servirá tanto un ordenador como un dispositivo móvil. Necesitará conexión a Internet, un navegador que se mantenga actualizado y un sistema operativo actual. No requiere ni plug-in ni espacio en el disco. Learning Goal(s): Comprender los principios fundamentales del desarrollo seguro. Aprender a identificar y corregir vulnerabilidades comunes. Aplicar prácticas seguras durante el desarrollo de software. Cumplir con normativas y estándares de seguridad reconocidos. Recommended Use(s): Este recurso puede utilizarse como complemento formativo en la asignatura Ingeniería del Software, especialmente en unidades dedicadas a calidad del software, pruebas, diseño y mantenimiento seguro. Target Student Population: Este material está dirigido a estudiantes tanto de grado superior como universitarios de informática o relacionados. Aun así este curso no es demasiado avanzado, por lo que alguien sin tanto conocimiento en informática podría sacar adelante el curso si se lo propone. Prerequisite Knowledge: Conocimientos básicos de programación, principios de ingeniería del software y fundamentos de seguridad informática. Evaluations and Observations Quality of Content Fortalezas de la calidad del contenido: El contenido es técnico, riguroso y actualizado, desarrollado por una organización líder (Linux Foundation). Refleja fielmente el estado actual de las prácticas en seguridad de software. Cubre aspectos críticos para el perfil Developer, incluyendo prácticas de codificación segura y cumplimiento normativo. Presenta ejemplos relevantes y accesibles. Incluye actividades y cuestionarios para autoevaluación. Preocupaciones de la calidad del contenido: El contenido es extenso y puede resultar denso para estudiantes sin experiencia previa en seguridad. No siempre está contextualizado dentro de marcos académicos específicos. Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool Fortalezas de la efectividad del recurso como herramienta de aprendizaje: Proporciona una estructura clara y bien organizada. Estimula la reflexión crítica sobre la seguridad en el desarrollo. Es interactivo, con cuestionarios y ejercicios aplicados. Útil tanto para el autoaprendizaje como en contextos dirigidos por un profesor. Preocupaciones de la efectividad del recurso como herramienta de aprendizaje: Puede requerir guía o seguimiento por parte de un docente para facilitar la conexión con los contenidos curriculares. No cuenta con foro activo de soporte o tutores. Ease of Use Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Fácil accesibilidad Todo el material está organizado Correcto funcionamiento desde el móvil No es necesario instalar nada Navegación intuitiva por el curso Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: No cuenta con traducción automática o subtítulos en otros idiomas. No ofrece una guía de uso específica para docentes.