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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: Este material es una presentación que contiene una representación gráfica y una explicación del autor mediante una “pizarra” sobre cómo están estructurados los servicios, cómo nos puede servir la SOA para nuestra tienda o aplicación, la inserción del servicio de pago y las interacciones que hay entre el usuario, el proveedor y un registro de servicio. Este recurso tiene como objetivo enseñar la distribución de los servicios, especialmente a creadores de aplicaciones o dueños de tiendas. El autor del vídeo se llama Grischa L y este vídeo es la parte 11 del módulo 5 de sus presentaciones. Tiene un repertorio con los vídeos anteriores y posteriores en esta lista de reproducción de Youtube (el material es gratis): https://www.youtube.com/watch?v=ff4bqY7Dm9U&list=PLCTWqbu-D5bPpTPZgTjRONyzx38pgZ8bP o Type of Material: Presentación, no he cambiado el tipo de material porque es una presentación gráfica mediante una pizarra. o Technical Requirements: El recurso es un video alojado en YouTube, por lo que requiere: Un navegador web compatible con video HTML5 (p. ej., Chrome, Firefox, Edge, Safari) Conexión a internet para streaming Compatible con Windows, macOS y sistemas operativos móviles No se requieren complementos adicionales Se visualiza mejor con una resolución de pantalla de 1024x768 o superior Probado con Google Chrome (última versión) en Windows 10 sin problemas. o Learning Goal(s): Después de ver el vídeo, se gana una visión clarificada sobre los servicios y su importancia dentro de las aplicaciones que se van a crear. También se entiende que se necesita ser innovador para poder tener éxito profesional. Según mi criterio, el objetivo de aprendizaje es tener los principios básicos sobre cómo va a funcionar un futuro proyecto. o Recommended Use(s): Este video puede utilizarse eficazmente como recurso complementario en cursos relacionados con Arquitectura de Software, Sistemas Empresariales o Computación Orientada a Servicios. Es adecuado para: Proyección en clase para introducir o reforzar conceptos de SOA durante las clases magistrales Visualización de tareas seguida de debate o reflexión escrita Preparación previa a la clase en un modelo de aula invertida Material de referencia para estudiantes que trabajan en tareas o proyectos relacionados con sistemas basados en servicios Puede ser especialmente útil si se combina con lecturas sobre patrones de diseño de software o ejercicios prácticos relacionados con servicios web. o Target Student Population: Este recurso está dirigido a estudiantes de grado y posgrado en las áreas de Tecnologías de la Información, Ciencias de la Computación o Ingeniería de Software. Es especialmente adecuado para: Estudiantes de grado de cursos superiores (3.er o 4.º año) que cursan Arquitectura de Software o Diseño de Sistemas. Estudiantes de posgrado que necesitan un repaso o apoyo visual para comprender los conceptos básicos de SOA. Estudiantes matriculados en asignaturas relacionadas con Sistemas y Arquitectura Empresarial. o Prerequisite Knowledge: Como requisitos esenciales para ver el recurso, se necesita tener un nivel medio-alto de conocimiento tecnológico, tener experiencia en la creación de aplicaciones y tener habilidad innovadora. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: -Contenido confiable, seguro y realista. -Válido comparado con otros recursos. -Contenido bastante completo, actual y relacionado con la disciplina. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: -No hay descripción en el vídeo, por lo que no va a atraer a tanta gente. -Puede ser que, si no ves el vídeo, en los siguientes vídeos de la lista de reproducción, tengas dificultades para entenderlo. -Material difícil de explicar o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -De gran utilidad para un primer contacto con la Orientación a Servicios de los alumnos. -Más efectividad en la enseñanza con elementos gráficos que solamente con texto. -Tiene aportaciones de relevancia. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -El recurso no es interactivo y no ofrece actividades integradas ni autoevaluación para reforzar los conceptos. -Carece de resúmenes o puntos de control que puedan ayudar a los estudiantes a consolidar los conocimientos a medida que avanzan. -No hay un mecanismo de retroalimentación ni participación del estudiante más allá de la visualización pasiva, lo que puede reducir la retención en algunos estudiantes. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: -Presentación fácil de entender. -Material fácil de encontrar. -No necesita instrucciones. -La presentación está hecha de forma clara sin elementos distractorios. -El vídeo contiene separación visual de contenido para mejor entendimiento. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: -El video no incluye capítulos ni un índice visual, lo que podría ayudar a los estudiantes a acceder a conceptos específicos. -Los términos técnicos no siempre se definen explícitamente, lo que puede confundir a los estudiantes que no están familiarizados con el tema. -No hay una sección de ayuda o soporte, aunque esto es común en los formatos de video.