Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: El tema principal es explicar el funcionamiento básico del perfil profesional elegido que es Solution Designer y responder algunas preguntas comunes sobre dicho perfil para ayudar a entender su funcionamiento. o Tema o Tipos de formato de materiales o Type of Material: Presentation o Technical Requirements: Para visualizar el recurso, se requiere lo siguiente: Navegador web actualizado (Chrome, Firefox, Edge o Safari) Conexión a Internet estable Sistema operativo: Compatible con Windows, macOS, Linux, Android o iOS Resolución de pantalla recomendada: 720p o superior para buena calidad de imagen No requiere instalación de plug-ins adicionales No requiere espacio en disco, ya que se visualiza en línea vía streaming o Learning Goal(s): Comprender el rol y las responsabilidades de un Solutions Architect en proyectos tecnológicos. Identificar las habilidades técnicas y blandas necesarias para desempeñarse como Solutions Architect. Reconocer la importancia del diseño de soluciones en el ciclo de vida del desarrollo de software. Diferenciar el perfil de Solutions Architect de otros roles en equipos de TI. Aplicar conceptos de arquitectura de soluciones en contextos profesionales reales. o Recommended Use(s): Este recurso se recomienda como material introductorio para la asignatura de Arquitectura de Sistemas o Diseño de Soluciones Tecnológicas. Puede utilizarse para: Iniciar una discusión sobre roles profesionales en el desarrollo de software. Complementar una clase teórica sobre arquitectura de sistemas. Motivar al estudiante a explorar salidas profesionales relacionadas con el diseño de soluciones. Servir como base para una actividad práctica o reflexión sobre perfiles en equipos de TI. o Target Student Population: Este material puede ser utilizado por estudiantes de grado universitario en carreras como Ingeniería Informática, Ingeniería de Software o Sistemas de Información, especialmente a partir de segundo o tercer año. También es útil para estudiantes de posgrado o profesionales en formación continua que deseen comprender el rol de un Solutions Architect. o Prerequisite Knowledge: Antes de usar este recurso, el estudiante debería tener las siguientes competencias o conocimientos previos: Conocimientos básicos de arquitectura de software y sistemas de información. Comprensión general del ciclo de vida del desarrollo de software. Familiaridad con roles y funciones dentro de un equipo de desarrollo tecnológico. Habilidades de pensamiento analítico y resolución de problemas en contextos tecnológicos. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El recurso es útil porque enseña lo que hace un Solutions Designer y lo que se espera de él en el entorno actual. No es excesivamente complicado, pero es suficiente para tener una idea clara del perfil y saber si te interesa. Es más introductorio que profundo así que sirve para empezar, aunque no tiene muchos complementos o materiales adicionales • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: El contenido es consistente y preciso, pero carece de referencias a fuentes externas que permitan profundizar. La ausencia de material complementario limita la ampliación del conocimiento. Además, el formato en vídeo requiere conexión estable y puede no ser accesible para todos los usuarios por limitaciones técnicas. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Presenta conceptos clave del rol de Solutions Architect de forma clara y organizada. Facilita la comprensión inicial de competencias y responsabilidades. Es útil para introducir a estudiantes en contextos académicos o profesionales. Estimula el interés del estudiante por profundizar en la materia. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: La falta de interactividad y de actividades prácticas limita la eficacia del recurso como herramienta de aprendizaje. La ausencia de resúmenes y ejemplos en momentos clave puede dificultar la retención de información y el compromiso activo del estudiante durante el proceso de aprendizaje. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: El recurso destaca por su interfaz intuitiva y amigable, que permite una navegación fluida sin requerir instrucciones externas. Su diseño claro y coherente ayuda a mantener la continuidad del aprendizaje, y la ausencia de errores técnicos o enlaces rotos asegura una experiencia sin interrupciones para el usuario. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: En cuanto a facilidad, yo creo que no hay excesivos problemas. Una barrera podría ser el idioma para alumnos que no entiendan correctamente inglés, pero aparte de eso tiene buena facilidad de uso