Material Detail

Type of material. Tipo de material de que se trata. Elige un tipo de material entre los siguientes (el significado de cada campo lo puedes encontrar en la Guía de MERLOT adjunta al enunciado). El tipo de material puede diferir del que declaraste al cargarlo al haberlo revisado con más profundidad. Di si ha sido así. Sólo puedes elegir un tipo. • Online Course 1.3 Technical Requirements: Describe las especificaciones técnicas de hardware, software o de red que son requeridos para visualizar el recurso, como versión del navegador, sistema operativo, resolución de imagen, requiere plug-in, espacio de disco,… Para ver el recurso necesitas un navegador moderno como Chrome o Firefox, actualizado a la última versión. Funciona en Windows, Mac o Linux. No requiere instalar nada extra. Para que se vea bien, lo ideal es tener una pantalla con buena resolución y conexión a internet estable. 1.4 Learning Goal(s): Son las competencias y conocimiento que el estudiante puede adquirir usando este material. Lístalas. Con este recurso puedo aprender a organizar y gestionar proyectos de tecnología, mejorar mi capacidad para planificar tareas, coordinar equipos y manejar riesgos en proyectos TIC 1.5 Recommended Use(s): Dí cómo usar este recurso o con qué propósito para la asignatura de tu plan de estudios que dices que tiene relación. Utilizaría este recurso para apoyar las clases de Interacion persona ordenador, ya que ayuda a entender mejor cómo organizar, planificar y controlar proyectos en tecnología, facilitando el aprendizaje práctico. 1.6 Target Student Population: di qué grupos de estudiantes podrían usar este material (su nivel educativo). Este recurso es adecuado para estudiantes universitarios de grado, especialmente aquellos que cursan carreras relacionadas con ingeniería informática, gestión de proyectos o administración de empresas. 1.7 Prerequisite Knowledge: qué competencias o conocimiento debería tener el estudiante previamente al uso de este recurso. El estudiante debería tener conocimientos básicos sobre gestión de proyectos y entender conceptos fundamentales de tecnología y organización. 2.1.1 Lista Fortalezas de la calidad del contenido. El contenido trata los puntos importantes de la gestión de proyectos y muestra ejemplos prácticos que ayudan a entender mejor. También tiene enlaces para aprender más y eso hace que sea un recurso completo y útil para quien quiera profundizar. 2.1.2 Lista Preocupaciones de la calidad del contenido. Algunos temas podrían estar explicados de forma demasiado rápida para quienes son nuevos en gestión de proyectos. También sería bueno actualizar algunos ejemplos para que reflejen las últimas herramientas y prácticas actuales. 2.2 Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: Describe en qué medida este recurso puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje en tu plan de estudios. ¿Cómo se puede usar en diferentes contextos educativos (explicaciones, demostraciones, problemas prácticos, etc.)? Evalúa la claridad en la presentación de conceptos y competencias. ¿Este recurso despierta la curiosidad del estudiante y facilita el aprendizaje? ¿El recurso es interactivo y presenta resúmenes y ejemplos en momentos apropiados? 2.2.1 Lista Fortalezas sobre la Efectividad como Herramienta de Aprendizaje El recurso destaca por su presentación clara y estructurada de conceptos y competencias, integrando explicaciones detalladas, demostraciones y ejemplos prácticos en momentos adecuados. Facilita la curiosidad y el aprendizaje activo del estudiante, ofreciendo herramientas interactivas que mejoran la retención y comprensión. 2.2.2 Lista Preocupaciones sobre la Efectividad como Herramienta de Aprendizaje El recurso a veces puede resultar muy teórico y poco dinámico, lo que podría dificultar mantener la atención en sesiones largas. Además, no siempre ofrece suficientes actividades prácticas para aplicar lo aprendido de forma directa. 2.3.1 Lista Fortalezas sobre la Facilidad de Uso El recurso está bien organizado y es fácil de navegar. Las secciones están claras y relacionadas, y no encontré errores ni enlaces rotos. Además, el contenido es bastante autocontenido, por lo que no requiere muchas instrucciones extras para 2.3.2 Lista Preocupaciones sobre la Facilidad de Uso En algunos puntos, el recurso puede resultar algo denso y quizá confuso para usuarios sin experiencia previa. Además, la navegación podría mejorarse con una estructura más intuitiva o botones de acceso directo. Overview: Es un recurso que trata sobre gestión de proyectos, explicando las mejores prácticas para planificar, organizar y liderar equipos en entornos tecnológicos. Tema: Gestión de proyectos tecnológicos. Tipos de formato de materiales: Curso online con materiales multimedia, videos y ejercicios prácticos. Type of Material: Online Course. Technical Requirements: Funciona en navegadores web modernos (Chrome, Firefox) en su última versión, compatible con Windows, Mac y Linux. Requiere conexión a internet y pantalla con resolución mínima de 1280x720. Learning Goal(s): Adquirir competencias en planificación, organización, gestión de equipos y control de proyectos TIC. Recommended Use(s): Usar como apoyo a la asignatura de gestión de proyectos para reforzar conceptos y practicar técnicas de organización y liderazgo. Target Student Population: Estudiantes de grado de ingeniería informática interesados en aprender gestión de proyectos. Prerequisite Knowledge: Conocimientos básicos de gestión de proyectos y conceptos generales de tecnología. Evaluations and Observations: Quality of Content: El recurso presenta información actualizada, con ejemplos prácticos y explicaciones claras. Incluye enlaces útiles para profundizar y se ajusta a los estándares académicos. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Incluye ejemplos actuales y relevantes para el campo, con explicaciones comprensibles y bien organizadas. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Algunos temas podrían explicarse con más detalle y actualizarse con ejemplos recientes de herramientas y metodologías. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: Ayuda a reforzar los conceptos clave de gestión de proyectos y facilita la práctica de técnicas aprendidas en clase. • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Ofrece casos reales, resúmenes útiles y presenta los contenidos de manera que mantiene el interés. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Puede resultar demasiado teórico en algunos apartados y faltar más actividades interactivas o prácticas. o Ease of Use: Tiene una estructura clara y bien conectada, con navegación sencilla y sin enlaces rotos. • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: La organización permite encontrar la información con facilidad, y se puede seguir el curso sin problemas. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: Algunos apartados son extensos y podrían beneficiarse de una estructura más interactiva o visual.