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Writting your first C# code (Get started with C#, Part 1)

Writting your first C# code (Get started with C#, Part 1)

Learn the basic syntax and thought processes required to build simple applications using C#.

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Alex Martinez Porto
38 weeks ago
VALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: Overview: • Tema: Este curso gratuito destinado para principiantes está diseñado para aprender las nociones básicas de C#, un lenguaje de programación multiparadigma diseñado por Microsoft (mismos autores del curso), este curso incluye un emulador de código, quizzes y varios ejemplos y ejercicios para hacer para consolidar los conocimientos aprendidos durante el curso. Como extra la finalización de este curso te da un inicio para poder sacar una futura certificación en desarrollo en C#. • Tipos de formato de materiales: Quizzes, Other Interactivity y un simulador de código y varios ejemplos Type of Material: Online Course Technical Requirements: Este curso requiere del uso de un navegador de internet con una conexión a Internet estable, se recomienda el uso de Google Chrome, Firefox o Microsoft Edge (en esta revisión se ha utilizado el navegador Firefox), también es importante remarcar la necesidad de JavaScript. Los requisitos de sistema operativo son los mismos que los de los navegadores recomendados. Learning Goal(s): Al completar este curso, el estudiante será capaz de: 1. Comprender la estructura básica de un programa en C#, incluyendo cómo se organiza y ejecuta el código dentro del entorno .NET. 2. Escribir y ejecutar programas simples en C#, utilizando herramientas como Visual Studio Code y el kit de desarrollo C# Dev Kit. 3. Declarar y utilizar variables con diferentes tipos de datos como enteros, cadenas, y números decimales. 4. Realizar operaciones matemáticas y lógicas dentro del programa para resolver problemas cotidianos. 5. Aplicar conceptos de formateo de texto para generar salidas legibles y útiles en la consola. 6. Diseñar y construir aplicaciones básicas, como una calculadora de calificaciones y un sistema para calcular promedios de GPA. 7. Comprender el flujo de entrada y salida de datos, y cómo procesar datos ingresados por el usuario o predefinidos. 8. Desarrollar confianza en el uso de C# como herramienta de programación, estableciendo las bases para cursos más avanzados y proyectos reales. Recommended Use(s): Este curso puede usarse como material de aprendizaje independiente y autodidacta, al ser de carácter optativo, al ser gratuito y online, este curso ofrece una mayor flexibilidad para adaptarse a diferentes materiales y situaciones educativas del estudiante. También este curso se puede utilizar de forma complementaria con otros cursos similares de otros lenguajes de programación o del mismo C# para así ganar más destreza y comprensión de la sintaxis y estructuración del código a la hora de desarrollar un programa. Otro caso sería complementarlo con clases del mismo ámbito que toque temas del mismo nivel o más profundos. Target Student Population: Este curso esta destinado principalmente para estudiantes de un “academic major y minor) relacionado con programación o desarrollo (Como Ingenieria Informatica, Tecnologias de la información Ingenieria del Software, etc…) para los niveles de “freshman” y “lower division” debido al carácter introductorio del curso. Estos niveles corresponden con educación superior, principalmente universitarios en sus primeros años Prerequisite Knowledge: • Conocimientos técnicos previos: Ninguno. El curso está orientado a personas sin experiencia previa en programación. • Habilidades necesarias: No se requieren habilidades específicas; sin embargo, se recomienda tener una actitud proactiva y disposición para aprender conceptos básicos de programación. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: 1. El contenido es valido y confiable ya que viene de los desarrolladores directos de el lenguaje de programación 2. Es preciso y perfectamente comparable con otros recursos similares o continuaciones de este mismo 3. Esta actualizado y completo dentro de lo que intenta enseñar y no le falta información esencial 4. Te prepara para una posible futura certificación, al ser el lenguaje y el curso de Microsoft, ellos mismos te dicen al final que este curso te prepara para cursos y certificaciones superiores 5. Sencillo y enfocado para principiantes, al facilitar un emulador en conjunto con ejemplos e instrucciones, este curso es bastante amigable para aquellos que no tengan experiencia previa • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: 1. En algunos campos no cubre todos los conceptos básicos de un lenguaje programación, al ser un curso para principiantes y al ser la primera parte ofertada, esta carece de todos los conceptos básicos. 2. Poca variedad de idiomas en recursos externos o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: 1. Claridad y organización: Los conceptos básicos de programación en C# están presentados de manera clara y secuencial. La estructura modular facilita una progresión lógica en el aprendizaje. 2. Accesibilidad y autonomía: El curso es autoguiado, gratuito y accesible en línea, lo que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo, ideal para entornos autodidactas o complementarios a clases presenciales. 3. Interactividad efectiva: Incluye ejercicios interactivos con retroalimentación inmediata, lo que refuerza el aprendizaje activo y permite al estudiante identificar errores y corregirlos en el momento. 4. Versatilidad: Puede utilizarse como explicación de conceptos, demostración práctica, y también como ejercicios aplicados (p. ej., calculadora de calificaciones), cumpliendo varias funciones pedagógicas. 5. Multimodalidad: Utiliza texto, diagramas y entornos de práctica integrados, lo que apoya distintos estilos de aprendizaje (visual, kinestésico, secuencial). 6. Motivación y compromiso: Al permitir al estudiante escribir y ejecutar su propio código desde el inicio, fomenta el interés y la satisfacción por aplicar conocimientos desde las primeras lecciones. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: 1. Falta de otros medios para facilitar el aprendizaje, aunque tiene un simulador bastante útil, el único medio que utiliza es el texto, no usa otros como vidos o audios o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: 1. Navegación clara y organizada: El curso está dividido en módulos y lecciones con una secuencia lógica, lo que facilita al usuario saber dónde está y qué sigue. 2. Diseño limpio y sin distracciones: La interfaz es sencilla, sin elementos visuales que interfieran con la lectura o la interacción. 3. Interactividad con retroalimentación inmediata: En ejercicios prácticos, el sistema responde con correcciones o confirmaciones, lo que guía al estudiante efectivamente. 4. Accesibilidad a instrucciones y ayuda contextual: Cada módulo incluye introducciones claras y enlaces de ayuda, útiles cuando se presentan dudas. 5. Presentación adecuada de conceptos nuevos: Los términos técnicos se explican a medida que se introducen, apoyando a usuarios sin conocimientos previos. 6. Estructura autocontenida: Todo el contenido necesario para completar el curso está disponible dentro de la plataforma, sin requerir recursos externos complejos. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: 1. Necesidad del inglés, sobre todo en el simulador, ya que cualquier salida no creada por el usuario (como errores) aparecen en ingles lo que puede causar problemas para estudiantes no angloparlantes. 2. Este recurso está pensado únicamente para usarse en ordenadores, lo que puede causar problemas en otros dispositivos.