1. Home
  2. Material Detail: מי התהום בסכנה - אז מה עושים?

Material Detail

מי התהום בסכנה - אז מה עושים?

מי התהום בסכנה - אז מה עושים?

פעילות זו מיועדת לתלמידים לקויי למידה ובה עונים התלמידים על שאלות המתייחסות לטקסט בספר הלימוד "מישור החוף התיכון והדרומי וצפון הארץ", יחידה 4 ("המים"), פרק ב' ("מי התהום והמעיינות") עמ' 91. הפעילות עוסקת בפעולות שמבצעות רשויות המים כדי לשמור על איכות מי התהום: הגבלת כמות המים המותרת לשאיבה, החדרת עודפי מים אל הבארות בשנים גשומות, הקמת מאגרי מים ומכונים לטיהור שפכים. משך הפעילות כ45 דקות. מופיע במאגר ...

Show More
Keywords:
מאו"ר, צרכים מיוחדים, maor, מאור, מי תהום, מים, מאגר תלתן, לקויות למידה, אקולוגיה, רשויות המים, איכות הסביבה, מים בישראל
Disciplines:
Go to Material 
Bookmark / Add to Course ePortfolio
Create a Learning Exercise
Add Accessibility Information
Rate
Add a Comment

Quality

  • User Rating
  • Comments
  • Learning Exercises
  • Bookmark Collections
  • Course ePortfolios
  • Accessibility Info

More about this material

Material Type:
Assignment
Date Added to MERLOT:
July 17, 2011
Date Modified in MERLOT:
July 17, 2011
Author:
Submitter:
Meital Meital
Primary Audience:
Grade School
Technical Format:
Other
Mobile Compatibility:
Not specified at this time
Language:
Hebrew
Cost Involved:
No
Source Code Available:
No
Creative Commons:
No

Browse...

Disciplines with similar materials as מי התהום בסכנה - אז מה עושים?
People who viewed this also viewed
Other materials like מי התהום בסכנה - אז מה עושים?

Comments

Log in to participate in the discussions or sign up if you are not already a MERLOT member.