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Gestión de planificación de asignaturas para apoyar la progresión académica de alumnos trabajadores en jornadas variables.

Gestión de planificación de asignaturas para apoyar la progresión académica de alumnos trabajadores en jornadas variables.

La presente investigación tiene que ver principalmente con  la búsqueda  de un modelo de planificación de las asignaturas que cursan alumnos que por sus características laborales trabajan por sistemas de turnos  y no pueden asistir a todas las clases y cumplir con los requisitos de aprobación de las mismas. Nos referimos específicamente a los trabajadores de faenas mineras,  quienes trabajan en sistemas de turnos, a saber: turnos 4X4, 7X7, 10X10, 5X2, o en jornadas variables en las cuales una semana trabajan de día y a la semana siguiente de noche. Esta situación se ve claramente reflejada en las ciudades del norte, en las cuales el desarrollo de la industria minera  ha ido en aumento, siendo una de las principales fuentes laborales de las regiones.

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Tomás Vega
Tomás Vega (Faculty)
4 years ago
Excelente planificación para apoyo del profesor con alumnos en turnos