Material Detail

La propuesta de realizar la estrategia didáctica basada en aprendizaje rizomático está enfocada en una metodología que promueva el aprendizaje colaborativo y autónomo centrándose en el desarrollo de habilidades de aprender a aprender. Esta estrategia se basa en el concepto de rizoma, que es una metáfora utilizada para describir la forma en que el conocimiento se propaga y se conecta de manera no lineal. En esta estrategia, el rol del docente se transforma en el de un facilitador o guía, proporcionando a los estudiantes las herramientas y recursos necesarios para que puedan explorar y construir su propio conocimiento. El aprendizaje se lleva a cabo a través de la investigación, el descubrimiento y la colaboración entre los estudiantes.

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