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What I Wish I Knew Before Becoming A Software Developer

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After being a software developer for a few years, I wish I knew these pieces of advice and warnings. I wish someone told me before I made my career switch. Y...

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Diego Perez Cuno
Diego Perez Cuno (Student)
1 year ago
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema: El recurso proporciona información sobre lo que un chaval de nuestra edad desearía haber sabido antes de convertirse en desarrollador de software. Tipos de formato de materiales: Images/graphics, Video, Audio o Type of Material: Assignment o Technical Requirements: Se requiere acceso a Internet y un navegador web compatible con la youtube.com o Learning Goal(s):. Proporcionar información valiosa y perspectivas sobre la carrera de desarrollo de software. o Recommended Use(s): Puede ser utilizado como recurso complementario en cursos introductorios de desarrollo de software. o Target Student Population: Estudiantes de ingeniería informática en niveles de grado. o Prerequisite Knowledge:. Podria decir que básicos de informática y programación, pero es realmente un video puramente informativo, asi que no hace falta tener ningun conocimiento. Evaluations and Observations o Quality of Content: desde mi punto de vista el recurso es útil • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: o Ofrece una visión realista y perspicaz de la profesión de desarrollo de software. o Proporciona consejos prácticos y experiencias personales. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: o Puede carecer de profundidad en ciertos aspectos técnicos. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: o Ofrece información valiosa para estudiantes que consideran una carrera en desarrollo de software. o Puede inspirar discusiones en el aula sobre las expectativas y realidades de la profesión. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: o Puede no estar completamente alineado con los objetivos curriculares específicos. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: o Navegación sencilla en el video. o Accesible para usuarios con niveles variados de habilidades tecnológicas. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: o Puede carecer de subtítulos o transcripciones para usuarios con discapacidad auditiva.