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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: • Overview: El recurso “What is Cybersecurity? | Free Courses and Resources”, desarrollado por Cisco Networking Academy, trata sobre los fundamentos de la ciberseguridad. Introduce los conceptos clave relacionados con la protección de sistemas informáticos, redes y datos frente a amenazas como malware, accesos no autorizados o ataques de ingeniería social. El contenido está especialmente orientado a estudiantes que deseen iniciarse en esta disciplina, lo que lo hace particularmente útil como material complementario en asignaturas como “Seguridad Informática” o “Redes” dentro del Grado en Ingeniería Informática. Este recurso se alinea con el perfil profesional de Cybersecurity Specialist, ya que abarca conocimientos básicos necesarios para comprender los principios de defensa de infraestructuras digitales. En la clasificación de MERLOT, se encuadra dentro de la subdisciplina "IT Security and Risk Management", que forma parte del área “Information Technology”. • Type of Material: Tutorial • Technical Requirements: El recurso requiere únicamente un navegador web moderno con conexión a Internet. Está optimizado para funcionar correctamente en Google Chrome, Mozilla Firefox y Microsoft Edge. No necesita instalación de software adicional ni plug-ins específicos. La interfaz es responsive, lo que permite su visualización tanto en ordenadores como en dispositivos móviles o tabletas. No exige características especiales de hardware ni consumo elevado de recursos, por lo que puede ser utilizado en entornos académicos estándar con acceso a Internet. La resolución recomendada es de al menos 1024x768 píxeles para una visualización adecuada de los contenidos y elementos interactivos. • Learning Goal(s): Al utilizar este recurso, un estudiante universitario de Ingeniería Informática puede adquirir las siguientes competencias y conocimientos: • Comprender el concepto de ciberseguridad y su importancia en el contexto actual. • Identificar amenazas comunes como malware, phishing y ataques de ingeniería social. • Reconocer los principios fundamentales de protección de datos, redes y sistemas. • Familiarizarse con medidas básicas de prevención y buenas prácticas de seguridad. • Explorar posibles salidas profesionales relacionadas con la ciberseguridad. • Desarrollar una mentalidad crítica respecto al uso seguro de tecnologías digitales. • Entender el papel que juega la ciberseguridad dentro de la infraestructura tecnológica de una organización. • Recommended Use(s): Podría usarse el recurso para complementar la asignatura de Seguridad de las Tecnologías de la Información. De esta forma, podría ser una gran idea para aquellos alumnos que quieran un mayor conocimiento en ciberseguridad o aquellos que necesiten un refuerzo para la asignatura. • Target Student Population: El recurso está dirigido a estudiantes de Grado en Ingeniería Informática, preferentemente de primer y segundo curso, que aún no hayan cursado asignaturas específicas de seguridad, pero deseen adquirir una base conceptual sobre ciberseguridad. También puede ser útil para estudiantes de cursos superiores que necesiten refrescar conceptos fundamentales antes de abordar contenidos más avanzados, o como parte de una iniciativa de orientación profesional hacia el área de seguridad informática. • Prerequisite Knowledge: Para aprovechar correctamente este recurso, el estudiante debe tener un conocimiento básico en: • Uso de navegadores web y plataformas educativas online. • Conceptos generales de informática, como sistemas operativos, redes locales, cuentas de usuario y contraseñas. • Fundamentos de redes de computadores, especialmente conceptos como direcciones IP, comunicación entre dispositivos y servicios en red. • No se requiere experiencia previa en ciberseguridad, ya que el recurso está diseñado como una introducción accesible al tema. Evaluations and Observations • Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido:  El contenido ha sido desarrollado por Cisco Networking Academy, una institución reconocida a nivel mundial en el ámbito de redes y seguridad informática, lo que garantiza fiabilidad y validez técnica.  Presenta una introducción clara, estructurada y actualizada sobre los principios fundamentales de la ciberseguridad.  Aborda conceptos esenciales como amenazas, ataques, medidas de protección, y la importancia de la seguridad en sistemas y redes, todos ellos relevantes en el plan de estudios del Grado en Ingeniería Informática.  Actúa como requisito formativo previo para asignaturas más avanzadas de seguridad informática y gestión de riesgos tecnológicos.  El contenido está redactado en un lenguaje accesible, sin perder rigor técnico, lo que lo hace adecuado para estudiantes sin experiencia previa en ciberseguridad.  Incluye enlaces a otros recursos formativos gratuitos, también actualizados y relacionados, que permiten continuar el aprendizaje de manera progresiva. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido:  Algunos términos técnicos no se explican con suficiente profundidad, lo que puede resultar limitado para estudiantes que buscan un nivel intermedio o avanzado.  El recurso no incluye referencias bibliográficas ni normativas técnicas concretas (como ISO/IEC 27001), lo que reduce su valor como fuente académica formal.  La falta de subtítulos en español en algunos vídeos o materiales puede ser una barrera para estudiantes que no tienen un dominio fluido del inglés técnico.  Aunque se mencionan amenazas y conceptos actuales, el material no entra en detalle sobre tecnologías emergentes o tendencias recientes, como Zero Trust, SASE o IA aplicada a ciberseguridad.  La estructura está orientada a un público general, lo que puede dejar vacíos en la conexión directa con contenidos curriculares específicos del grado. • Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje:  El recurso está diseñado para facilitar el autoaprendizaje guiado, permitiendo al estudiante avanzar a su ritmo y repasar conceptos clave de forma autónoma.  La presentación de los contenidos es clara, progresiva y didáctica, lo que facilita la comprensión incluso sin conocimientos previos en ciberseguridad.  Incorpora actividades interactivas y preguntas de repaso, lo cual fomenta la reflexión y refuerza el aprendizaje activo.  Incluye ejemplos reales y situaciones prácticas que contextualizan los conceptos dentro de escenarios tecnológicos actuales.  Es especialmente útil en contextos como: • Introducción al tema en clase. • Actividad previa al inicio de una asignatura técnica. • Complemento para orientación profesional. • El enfoque visual y la navegación estructurada hacen que el contenido sea motivador y accesible, lo que puede despertar la curiosidad del estudiante y aumentar su interés en el área de la ciberseguridad. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje:  El grado que estoy estudiando no se centra tanto en la ciberseguridad (aunque para mí debería tener más importancia).  Al ser temario cerrado no hay lugar para preguntas y posibles dudas.  Puede no tener tantos ejemplos prácticos como necesitaría el estudiante, además no se podrían pedir más. • Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso:  El recurso presenta una interfaz web limpia, moderna y estructurada, lo que facilita la navegación incluso para usuarios sin experiencia previa.  El diseño es responsivo, permitiendo el acceso desde distintos dispositivos (ordenadores, tablets, móviles) sin pérdida de funcionalidad o legibilidad.  Las secciones del contenido están claramente identificadas y relacionadas, lo que permite al estudiante ubicar fácilmente los temas tratados.  Es un recurso autocontenido, no requiere instrucciones externas para su uso y proporciona una experiencia guiada dentro de la propia plataforma.  El flujo de contenidos es lógico y progresivo, facilitando la comprensión paso a paso sin necesidad de materiales adicionales.  Todos los enlaces funcionan correctamente y conducen a páginas relevantes dentro de la plataforma de Cisco NetAcad u otros recursos educativos complementarios.  La navegación se realiza mediante botones y menús intuitivos, lo que reduce la curva de aprendizaje para nuevos usuarios. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso:  El acceso completo al recurso requiere registro obligatorio en la plataforma Cisco NetAcad, lo que puede suponer una barrera inicial para estudiantes que buscan un acceso inmediato o puntual.  No incluye un tutorial inicial o guía de uso específica para nuevos usuarios, lo que podría dificultar la navegación para quienes no están familiarizados con plataformas de formación online.  Aunque la navegación es clara, no se ofrecen opciones avanzadas de personalización (por ejemplo, control de progreso o marcadores de contenido), que serían útiles para una experiencia más adaptativa.  La interfaz depende completamente de una conexión a Internet estable, sin opción de descarga o acceso offline del contenido, lo que puede limitar su uso en entornos sin conectividad fiable.