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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema A nivel académico este curso ofrece las fortalezas necesarias para comenzar en el sector tecnológico de la ciberseguridad. Aun que por supuesto es trabajo del propio usuario investigar en profundidad cada uno de los conceptos que se tocan brevemente a nivel técnico. Como todo recurso, proporciona una introducción y conceptos clave que son necesarios para el área profesional. Como enseñanza adicional, explica la forma de mantener los dispositivos y cuentas seguras, es decir, poner en práctica los conocimientos adquiridos, así como las salidas laborales y ámbitos de trabajo relacionado con el sector de las TIC. En resumen, ofrece las bases para garantizar la implementación de la política de seguridad de la información de la organización mediante el uso seguro y adecuado de los recursos de TIC correspondiente a las competencias de un especialista de la seguridad de la información. o Tipos de formato de materiales - Images/graphics - Video - Audio - Links to related material - Glossary of terms o Type of Material: Tutorial o Technical Requirements: En este recurso sobre la ciberseguridad el material de aprendizaje incluye especificaciones sobre todo de software y red. Software: • Cualquier sistema operativo es válido: Windows, macOS o Linux • Recomienda las herramientas de seguridad: Acunetix, Airgeddon, John the Ripper, Netsparker (aun que no son necesarios para el curso pero si recomendables) • Kali Linux • Editor de texto • Compilador Python Red: • Devglan • Parrot Security OS • Nmap • Virtual Machine Ubuntu o Learning Goal(s): - Los campos de este ámbito con mayor demanda - Aprender los valores de los hackers éticos - Saber diferenciar los tipos de amenazas - SQL injection - Que hacer frente a los diferentes tipos de ataques - La seguridad en la red - IDS e IAM o Recommended Use(s): Este video trata el como aplicar aquello que se aprende en asignaturas como redes de computadores o bases de datos (seguridad), pone en práctica situaciones reales en las que hay que aplicar conceptos aprendidos. Como por ejemplo como encaminan los mensajes de los equipos en internet y las posibles amenazas que pueden acechar, así como hacerles frente, o bien el trato con las bases de datos de los sistemas informáticos y como protegerlos. o Target Student Population: Este recurso está orientado a todo aquel que tenga unos conocimientos básicos sobre redes, beses y el funcionamiento de la consola de Linux sería capaz de entender el tutorial. Por lo que es recomendable que el curso mínimo sea segundo de carrera de ingeniería informática. o Prerequisite Knowledge:. - Conocimiento sobre seguridad de las bases de datos - VLANs, Redes y subredes y como encaminan - Sistema operativo Linux - Un mínimo de programación - SQL Evaluations and Observations o Quality of Content: Este recurso es válido para aquellos individuos, que ya entendiendo las bases de la seguridad de la información, desean profundizar en conceptos más complejos y relacionados con el mundo real, por lo que aporta un gran nivel de significación. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: - Validez/precisión/confiabilidad: representa adecuadamente el estado actual de la tecnología en el área de ciberseguridad tocando todos las ramas importantes y los posibles problemas que podrían surgir en la actualidad (fue actualizado en 2023) - Cobertura de recursos importantes: El recurso enseña conceptos fundamentales y avanzados de ciberseguridad que son cruciales para el entendimiento de la disciplina. Cubre una amplia gama de temas para cualquier plan de estudios de ciberseguridad y es un requisito previo para comprender material más avanzado. Además, aborda material que a menudo es difícil de enseñar y aprender, como la criptografía y la seguridad de red. - Consistencia: El contenido es consistente en su presentación y profundidad, asegurando que los usuarios obtengan una comprensión completa y coherente de los temas tratados. - Enlaces a otros recursos: Contiene enlaces a otros recursos apropiados y válidos, facilitando el acceso a información adicional y complementaria que puede enriquecer el aprendizaje • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: - Continua actualización: La ciberseguridad es un campo que evoluciona rápidamente. Es crucial que el recurso se actualice continuamente para reflejar las nuevas amenazas, tecnologías y mejores prácticas emergentes. La falta de actualización puede hacer que parte del contenido se vuelva obsoleto - Profundidad en temas específicos: Aunque el recurso toca muchos de temas, podría necesitar más profundidad en ciertos aspectos avanzados o técnicos para un mayor entendimiento. Por ejemplo, temas como la guerra cibernética y las tecnologías específicas utilizadas en ataques y defensas pueden beneficiarse de una mayor elaboración - Falta de interactividad y Práctica: La enseñanza de ciberseguridad a menudo requiere componentes prácticos e interactivos para reforzar el aprendizaje teórico. Si el recurso carece de suficientes ejercicios prácticos, simulaciones o laboratorios virtuales, podría no ser tan efectivo en la enseñanza de habilidades aplicadas o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Variedad de contextos: como una explicación teórica del problema, una demostración práctica para explorar vulnerabilidades, y para resolver problemas nuevos - Gran cantidad de temas relevantes para ciberseguridadLista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Claridad: Los conceptos y competencias se presentan de manera clara y estructurada, facilitando la comprensión de los temas complejos - Despierta la curiosidad por temas que no se han tocado en las asignaturas pero son relevantes para el ámbito laboral - Recursos complementarios para completar la falta de explicación en algunos puntos - Ejemplos apropiados y fáciles de entender que pueden darse en la vida real • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Falta de ejemplos prácticos e interacción - Actualización de contenidos - No hay relación con algunas asignaturas del plan de estudios - Diferentes niveles de conocimientos - Dependencia de enlaces externos o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: - El recurso es amigable ya que está bien estructurado - El diseño es claro y con diapositivas que captan la atención - Es autocontenido ya que (si ya sabes del tema) no es necesario recurrir a recursos extornos para entenderlo - Las instrucciones de cada paso (por ejemplo la instalación de la máquina ubuntu) son claras - Es coherente ya que todos los contenidos se encuentran relacionados entre ellos • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: - Exceso de información, al ser un video de larga duración es muy fácil que el usuario pierda el interés - Dificultad para organizar el recurso y desconexión - Falta de soporte (ya que no es una clase interactiva)