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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: El recurso consiste en un video de YouTube titulado “Business Analyst Training Full Course (Step by Step Guide)”, creado por Simplilearn. Se enfoca en explicar el rol del analista de negocio, sus responsabilidades, herramientas y procesos clave, de forma estructurada y accesible. o Tema: Business Analysis en el contexto de las TI, alineado con perfiles relacionados con la ingeniería de requisitos y gestión de proyectos. o Tipos de formato de materiales: - Video - Links a recursos adicionales (página del autor, canal) - No hay quizzes ni guías interactivas o Type of Material: Tutorial o Technical Requirements: Acceso a internet, navegador actualizado, dispositivo con capacidad multimedia. Muy accesible. o Learning Goal(s): - Conocer las funciones principales del analista de negocio. - Comprender metodologías de análisis de requisitos. - Familiarizarse con herramientas y procesos en entornos reales. o Recommended Use(s): Recurso introductorio para cursos de análisis de sistemas, ingeniería del software o gestión de proyectos. o Target Student Population: Estudiantes de grado desde nivel inicial, especialmente útil en los primeros semestres. o Prerequisite Knowledge: Ninguno imprescindible. Recomendable tener nociones básicas sobre desarrollo de software y estructura organizacional. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: - Explicaciones sencillas y comprensibles. - Da una visión global de la profesión. - Introduce vocabulario y conceptos clave. - Cubre un vacío que muchos planes de estudio no abordan bien. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: - El contenido es algo general y no profundiza lo suficiente para contextos académicos exigentes. - No hay revisión de los contenidos por parte de instituciones educativas. - Ausencia de ejercicios prácticos o materiales de seguimiento. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Atractivo y motivador para quienes no conocen el rol del analista de negocio. - Útil como recurso complementario, especialmente si se combina con prácticas. - La estructura secuencial facilita la comprensión. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Su utilidad puede ser limitada sin acompañamiento docente. - No hay actividades integradas ni retroalimentación. - Puede quedarse corto como herramienta principal en una asignatura universitaria. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: - Muy accesible y fácil de reproducir. - Navegación sencilla dentro del video gracias a los capítulos. - Puede verse desde cualquier dispositivo. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: - El video es largo y no tiene controles internos de aprendizaje. - No hay materiales de apoyo descargables ni estructura formal. - La falta de subtítulos en español puede ser una barrera para algunos estudiantes.