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Proyecto Aplicado:  Estrategias humorísticas

Proyecto Aplicado: Estrategias humorísticas

Nuestra investigación-acción se centro en un problema recurrente de nuestros alumnos en el ambiente académico universitario  y que está referido a la escasa participación verbal oral de ellos en el aula.             Para darle solución a esta problemática se planteó la hipótesis de que si aplicábamos diversas estrategias humorísticas, el clima del aula mejoraría y por ende su participación verbal oral  también.             Para esto se implementó durante un período aproximado de seis semanas, con una periodicidad de dos veces por ella a alumnos de  primer año de Lingüística I de la carrera de Traducción Inglés- Español y de tercer año en las asignatura de Desarrollo e Intervención de la Escritura de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Tecnológica de Chile, de la ciudad La Serena,... Show More
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